機械效率是________跟________的比值，因為________總是小于________，所以機械效率總是________．

答案：有用功,總功,有用功,總功,小于1
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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一正方體物體放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提到樓上，每個滑輪重為225牛．（不計繩重和摩擦）．求：
（1）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法．
（2）如果人對繩子的拉力是375N，滑輪組的機械效率是多少？若重物上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？
（3）為了比較各種不同機械的省力程度，物理上還引入了一個機械效益（A）的概念．機械效益定義為機械產(chǎn)生的對外作用力（P）跟外界施于機械的力（F）之比．則（2）中機械效益為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，一正方體物體放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提到樓上，每個滑輪重為225牛．（不計繩重和摩擦）．求：
（1）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法．
（2）如果人對繩子的拉力是375N，滑輪組的機械效率是多少？若重物上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？
（3）為了比較各種不同機械的省力程度，物理上還引入了一個機械效益（A）的概念．機械效益定義為機械產(chǎn)生的對外作用力（P）跟外界施于機械的力（F）之比．則（2）中機械效益為多少？

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科目：初中物理 來源：2008年江蘇省泰興鎮(zhèn)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，一正方體物體放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提到樓上，每個滑輪重為225牛．（不計繩重和摩擦）．求：
（1）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法．
（2）如果人對繩子的拉力是375N，滑輪組的機械效率是多少？若重物上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？
（3）為了比較各種不同機械的省力程度，物理上還引入了一個機械效益（A）的概念．機械效益定義為機械產(chǎn)生的對外作用力（P）跟外界施于機械的力（F）之比．則（2）中機械效益為多少？

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科目：初中物理 來源：2009年江蘇省蘇州市相城區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，一正方體物體放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提到樓上，每個滑輪重為225牛．（不計繩重和摩擦）．求：
（1）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法．
（2）如果人對繩子的拉力是375N，滑輪組的機械效率是多少？若重物上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？
（3）為了比較各種不同機械的省力程度，物理上還引入了一個機械效益（A）的概念．機械效益定義為機械產(chǎn)生的對外作用力（P）跟外界施于機械的力（F）之比．則（2）中機械效益為多少？

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科目：初中物理 來源：模擬題 題型：計算題

如圖所示，一正方體物體放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提到樓上，每個滑輪重為225牛。(不計繩重和摩擦).求：
 （1）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法。
 （2）如果人對繩子的實際拉力是375N，滑輪組的機械效率是多少？若重物上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？
 （3）為了比較各種不同機械的省力程度，物理上還引入了一個機械效益(A)的概念。機械效益定義為機械產(chǎn)生的對外作用力（P）跟外界施于機械的力（F）之比。則（2）中機械效益為多少？機械效益越大越省力還是越費力？

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