如圖是“研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,兩根電阻絲的電阻R<R,通電后會發(fā)現(xiàn)________(填甲或乙)電阻絲上火柴先被點燃.在研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是否跟電流有關(guān)時,操作方法是________,記錄并比較________(同一/不同)電阻絲上火柴被點燃的時間.

乙    移動滑動變阻器的滑片,改變電流    同一
分析:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的二次方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時間成正比;
要研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是否跟電流有關(guān),就必須保證電阻一定,只改變電流的大小,然后比較電流大小不同時電阻絲產(chǎn)生的熱量多少(火柴被點燃的時間).
解答:焦耳定律告訴我們:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的二次方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時間成正比.由圖可知,兩根電阻絲串聯(lián),通過它們的電流和通電時間都相同,R<R,所以電阻絲R乙產(chǎn)生的熱量多,溫度高,火柴先被點燃.
因為電流產(chǎn)生的熱量與多個因素有關(guān),所以要研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是否與電流有關(guān),就必須保證電阻是一定的,只改變電流的大小,從而研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.那么操作方法是:移動滑動變阻器的滑片(改變電流大。涗洸⒈容^同一電阻絲上火柴被點燃的時間.
故答案為:乙;移動滑動變阻器的滑片,改變電流;同一.
點評:本題考查了學(xué)生對焦耳定律的理解,考查了學(xué)生的實驗設(shè)計能力,考查了學(xué)生對物理方法的掌握,是一道兼有對知識和能力的考查題.
練習(xí)冊系列答案
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21、如圖是“研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,兩根電阻絲的電阻R<R,通電后會發(fā)現(xiàn)
(填甲或乙)電阻絲上火柴先被點燃.在研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是否跟電流有關(guān)時,操作方法是
移動滑動變阻器的滑片,改變電流
,記錄并比較
同一
(同一/不同)電阻絲上火柴被點燃的時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是“研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)” 的實驗裝置,兩根電阻絲的電阻R<R,通電后會發(fā)現(xiàn)______(填甲或乙)電阻絲上火柴先被點燃。在研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是否跟電流有關(guān)時,操作方法是____________________________________ ,記錄并比較___________(同一/不同)電阻絲上火柴被點燃的時間.

 

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如圖是“研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)” 的實驗裝置,兩根電阻絲的電阻R<R,通電后會發(fā)現(xiàn)______(填甲或乙)電阻絲上火柴先被點燃。在研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是否跟電流有關(guān)時,操作方法是____________________________________ ,記錄并比較___________(同一/不同)電阻絲上火柴被點燃的時間.

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科目:初中物理 來源:2011年蘇教版初二物理上學(xué)期單元測試-第一章聲現(xiàn)象A 題型:實驗題

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