以保護(hù)環(huán)境,控制和減少大氣污染為內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)內(nèi)能利用的看法,并提出你認(rèn)為可以減少污染的方法和建議.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十五章 第二節(jié) 電流和電路 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的電路,下列說(shuō)法正確的是
A. 只閉合開(kāi)關(guān)S1,燈泡L1與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),電流表測(cè)干路電流
B. 只閉合開(kāi)關(guān)S2,燈泡L1與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)后再與L2串聯(lián)
C. 閉合開(kāi)關(guān)S1S2,燈泡L1L2并聯(lián)后再與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)
D. 閉合開(kāi)關(guān)S1S2,燈泡L2被短路,電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 第十四章 第二節(jié) 熱機(jī)的效率 題型:單選題
熱機(jī)的效率較低,為了提高熱機(jī)的效率,你認(rèn)為下列方法目前不可能實(shí)現(xiàn)的是( )
A. 盡量減少因克服摩擦力而額外消耗的能量
B. 盡量使燃料充分燃燒
C. 想辦法把燃料放出的熱量全部用來(lái)做有用功
D. 盡量減少各種熱損失
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第二十章 第四節(jié) 電動(dòng)機(jī) 同步測(cè)試 題型:單選題
要改變直流電動(dòng)機(jī)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向,可行的辦法是
A. 改變電流的大小
B. 改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱
C. 只改變電流的方向
D. 同時(shí)改變電流的方向和磁場(chǎng)的方向
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第二十章 第四節(jié) 電動(dòng)機(jī) 同步測(cè)試 題型:單選題
關(guān)于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 B. 電動(dòng)機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 發(fā)電機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D. 電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十三章 第二節(jié) 內(nèi)能 同步測(cè)試 題型:填空題
在爐旁烤火身體感到暖和,這是利用 的方法使人體溫度升高。兩手相互摩擦, 手心發(fā)熱,這是通過(guò)__________的方法使溫度升高。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十三章 第二節(jié) 內(nèi)能 同步測(cè)試 題型:單選題
甲、乙兩個(gè)物體相互接觸后不發(fā)生熱傳遞,這兩個(gè)物體一定有相同的( )
A. 溫度 B. 密度 C. 熱量 D. 內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第二十章 第二節(jié) 電生磁 同步測(cè)試 題型:填空題
如右圖所示通電螺線管上方放一個(gè)小磁針,小磁針靜止時(shí)的方向如圖所示,通電螺線管c端為_(kāi)__極(填“N”或“S”),電源a端為_(kāi)___極(填“正”或“負(fù))
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十五章 第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 同步測(cè)試 題型:單選題
九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路.他們的設(shè)想是:同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴,且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的.下圖中的四個(gè)電路,符合設(shè)想的是( )
A. B.
C.
D.
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