1．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，聲音在真空中不能傳播（選填“能”或者“不能”）．

分析 物體振動(dòng)才能發(fā)聲．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

解答 解：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，物體如果不振動(dòng)，則不會(huì)有聲音產(chǎn)生．所以振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止．
聲音需要在介質(zhì)中傳播，也就是說(shuō)在固體、液體和氣體中都能傳播．但真空不能傳聲．
故答案為：振動(dòng)；不能．

點(diǎn)評(píng) 本題需要學(xué)生掌握聲音產(chǎn)生的原因，還要了解聲音傳播的要求，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17．某同學(xué)這幾天感冒了，有點(diǎn)鼻塞，吃蘋果、梨的味道也感覺(jué)與平時(shí)不一樣，沒(méi)像原來(lái)那么香甜了，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖四種現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．
城市里高樓大廈的玻璃幕墻造成的“光污染”是因?yàn)槁瓷?/td>
B．
白光發(fā)生色散，說(shuō)明白光是由紅光和紫光組成的
C．
用紅外膠片拍攝的“熱譜圖”可以反映人體不同位置的溫度
D．
我們可以看見(jiàn)驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的紫光是紫外線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究擺的快慢與哪些因素有關(guān)，請(qǐng)認(rèn)真觀察，要研究小球擺到的時(shí)間與擺長(zhǎng)的關(guān)系，應(yīng)選用的圖是（　　）
A．甲乙B．甲丙C．乙丙D．丙丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．公交公司最近更換了一批新型混合動(dòng)力公交車，在進(jìn)行新車測(cè)試時(shí)獲得的一些數(shù)據(jù)如下：新型公交車總質(zhì)量為4×103kg，輪胎與地面總接觸面積為0.4m2，車勻速行駛時(shí)所受阻力是車總重的0.5倍，公交車在牽引力作用下在平直公路上勻速行駛，2min內(nèi)行駛了1200m（g取10N/kg，忽略司機(jī)的質(zhì)量）．求：
（1）公交車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
（2）公交車在2min內(nèi)牽引力做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．（1）畫(huà)出圖甲中作用力F的力臂．
（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，連接圖乙中兩只燈泡的并聯(lián)電路．
（3）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖丙中的開(kāi)關(guān)、電燈接入電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．物理學(xué)中常見(jiàn)的研究方法很多，其中多次測(cè)量時(shí)初中物理實(shí)驗(yàn)中最進(jìn)本的操作和研究，但是實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌�，多次測(cè)量的目的和方法又有所不同．下列各電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量為了尋找普遍規(guī)律的是（　�。�
A．串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)B．電阻的大小與哪些因素有關(guān)
C．用“伏安法”測(cè)電阻器電阻D．電流的大小與哪些因素有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．完成下列單位換算
（1）1500mm=1.5m      （2）20m/s=72km/h           （3）7.9×103kg/m3=7.9g/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，燒杯和試管中裝的都是海波晶體，當(dāng)用酒精燈加熱到一定時(shí)間，會(huì)發(fā)現(xiàn)燒杯中的海波大部分已熔化，則試管中的海波（　�。�
A．大部分熔化B．小部分熔化C．一點(diǎn)都沒(méi)熔化D．以上都有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案