質(zhì)量相同,原來溫度也相同的鐵塊和水放出相同的熱量后,把鐵塊投入水中,這時
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A.熱量從水傳給鐵塊
B.熱量從鐵塊傳給水
C.兩者之間不發(fā)生熱傳遞
D.無法判斷熱傳遞的方向
發(fā)生熱傳遞的條件是兩個物體間存在溫度差,且熱量從高溫物體傳給低溫物體.是否發(fā)生熱傳遞,由哪個物體向哪個物體傳遞熱量,確定水和鐵塊放熱后的末溫,才能作出判斷. 這是分析本題的關(guān)鍵 由Q放=cm(t0-t)得t=t0- 即t水=t0水- 查表可知c水>c鐵,當(dāng)Q放、m相同時, 這是比較兩個物理量大小的方法 熱量應(yīng)從水傳給鐵塊,選項A正確. 點評:本題為熱傳遞和熱量公式Q放=cm(t0-t)的綜合題.熱傳遞是常見的現(xiàn)象,它的實質(zhì)是能量從高溫物體傳到低溫物體或者從同一物體的高溫部分傳到低溫部分的過程.這就是說物體間存在溫度差或者同一物體的不同部分存在溫度差,均可以發(fā)生熱傳遞,因此解本題的關(guān)鍵即通過熱量公式Q放=cm(t0-t)來確定水和鐵塊在放熱后的末溫. |
科目:初中物理 來源:1+1輕巧奪冠·同步講解 物理 八年級下冊 蘇科版金版 蘇科版 題型:013
質(zhì)量相等的金屬塊A和B,放在沸水壺中煮10 min后取出,馬上分別投入質(zhì)量相同,溫度也相同的兩杯水里,到兩杯水的溫度不再升高時,測量發(fā)現(xiàn)放A的水溫高于放B的水溫,則
A.金屬塊A的比熱大
B.金屬塊A原來的溫度較高
C.金屬塊A有較多的熱量
D.金屬塊A有較好的導(dǎo)熱性
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科目:初中物理 來源: 題型:013
質(zhì)量相等的金屬A和B,放在沸水中煮10 min后取出,馬上分別投入質(zhì)量相同,溫度也相同的兩杯水里,到兩杯水的溫度不再升高時,測量發(fā)現(xiàn)放A的水溫高于放B的水溫,則:
A.金屬塊A的比熱容大; B.金屬塊A原來的溫度較高;
C.金屬塊A有較多的熱量; D.金屬塊A有較好的導(dǎo)熱性.
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
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科目:初中物理 來源: 題型:
質(zhì)量相等的金屬A和B,放在沸水中煮10 min后取出,馬上分別投入質(zhì)量相同,溫度也相同的兩杯水里,到兩杯水的溫度不再升高時,測量發(fā)現(xiàn)放A的水溫高于放B的水溫,則:
A.金屬塊A的比熱容大; B.金屬塊A原來的溫度較高;
C.金屬塊A有較多的熱量; D.金屬塊A有較好的導(dǎo)熱性.
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