用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中          圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是           ℃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8所示，a是一個(gè)鐵絲圈，中間較松弛的系著一根棉線，圖中是浸過肥皂水的鐵絲網(wǎng)，圖c表示用手指輕碰一下棉線的左邊，圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了                                。

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間關(guān)系如圖所示。以甲為參照物，乙向　 　做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過6s甲乙兩物體相距　 　m。

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下列實(shí)例能說明“液體可以傳播聲音”的是（    ）

A．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

B．我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

C．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑

D．人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列事例中的“高”是指音調(diào)高的是__________，指響度的是_________。

（1）這首歌太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是女高音歌唱家；（4）請(qǐng)勿高聲喧嘩；（5）把電視機(jī)聲音調(diào)高一點(diǎn)

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如圖，是教科書自制溫度計(jì)的演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水。給小瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。實(shí)驗(yàn)操作中，要先后將小瓶放入       和        中，并注意觀察            。

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小明用甲圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰的現(xiàn)象是 ．

(2)小明在水溫升高到90℃時(shí)，開始記錄數(shù)據(jù)于表格中．請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在乙圖中畫出圖像�；卮鹚序v的規(guī)律是： ．

(3)小明又創(chuàng)新了實(shí)驗(yàn)，他組裝了如丙圖所示的裝置，左右兩個(gè)盛裝水的試管中間用一個(gè)玻璃導(dǎo)管相連通．請(qǐng)對(duì)比甲圖所示實(shí)驗(yàn)，說出丙圖所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)與不足．

甲 乙 丙

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如圖12-3-4所示，一個(gè)飲料瓶裝有多半瓶水，用刻度尺標(biāo)出水的深度為h1然后將該瓶倒置，水面到瓶底的高度為h2,若再用三角板和刻度尺配合，測(cè)量瓶底的直徑為D，那么，該瓶的容積大概為（　�。�

A.πD2（h1+h2） B.πD2（h1+h2）

C.4πD2（h1+h2） D.πD2（h1-h2）

圖12-3-4

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甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，每次甲跑到終點(diǎn)時(shí)，乙總落后10m，如果甲在起跑線處，乙在甲前方10m同時(shí)起跑，則（ ）

Ａ. 甲、乙同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)

Ｂ. 乙先到達(dá)終點(diǎn)

Ｃ. 甲先到達(dá)終點(diǎn)

Ｄ. 未到終點(diǎn)前，乙在甲前邊

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同步練習(xí)冊(cè)答案