【題目】一個(gè)完整的電路是由供給電能的電源，消耗電能的______，控制電流通斷的____和輸送電能導(dǎo)線(xiàn)構(gòu)成。

【答案】用電器 開(kāi)關(guān)

【解析】

電路是指用導(dǎo)線(xiàn)把電源、用電器、開(kāi)關(guān)連接起來(lái)組成的電流的路徑；

[1][2]電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝備，開(kāi)關(guān)是用來(lái)控制電路通、斷的裝置，導(dǎo)線(xiàn)是將電源，用電器，開(kāi)關(guān)連接起來(lái)構(gòu)成電路，是輸送電能的元件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”.

(1)小李檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí)，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____(填“大”或“小”)，表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面相平.

(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結(jié)論不可靠，原因是沒(méi)有控制金屬盒在液體中的________；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示.

(3)小李應(yīng)該比較圖______，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)就越____.

(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明___________________________________________________________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.三次實(shí)驗(yàn)要讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止自由下滑
B.實(shí)驗(yàn)表明小車(chē)所受阻力越大，滑行距離越短
C.在毛巾表面小車(chē)速度減小得最快
D.實(shí)驗(yàn)表明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。

（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫(huà)出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向 。

（3）操作過(guò)程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是 。（寫(xiě)出一條即可）

（4）甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)要求的電源、已調(diào)零的電壓表和電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干，多個(gè)阻值已知的不同的定值電阻．小陽(yáng)利用這些器材，探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻是否成反比．實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．
小陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：
①按照電路圖連接實(shí)物，將滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大端；
②閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片到適當(dāng)位置，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)U，電流表的示數(shù)I，并把R、I記錄在數(shù)據(jù)表格中．
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，更換定值電阻R，閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表的示數(shù)I，并把R、I記錄在表格中；
④仿照步驟③，再做四次實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)你根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：
（1）小陽(yáng)的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題：；
（2）請(qǐng)你針對(duì)小陽(yáng)探究過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出改正措施： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）（2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 11.3 動(dòng)能和勢(shì)能檢測(cè)題）小明在做“動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)用了兩個(gè)玻璃球，A:20 g，B:10 g，一個(gè)紙盒，兩塊硬紙板(有小槽)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)了表格，記錄了一些數(shù)據(jù)，做了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn).

并作了如下歸納:

（1）比較甲、乙可得出結(jié)論:______________________

（2）比較___________、___________，可得出結(jié)論:速度相同的不同物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；

（3）比較甲、乙、丙可得出的結(jié)論:___________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.物體吸收熱量，內(nèi)能增加B.物體舉得越高，內(nèi)能越大

C.零攝氏度的物體沒(méi)有內(nèi)能D.物體運(yùn)動(dòng)得越快，內(nèi)能越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)物體就沒(méi)有力

B. 一個(gè)受力物體同時(shí)也一定是施力物體

C. 從空中降落的雨滴不受力的作用

D. 馬向前拉車(chē)，同時(shí)車(chē)用同樣大小的力向后拉馬

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓和燈絲電阻都不變，燈L2上標(biāo)有“6V 3W”字樣，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L2恰能正常發(fā)光，電流表A1的示數(shù)是0.8A，則燈L1的電阻為Ω．

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