科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省巴中市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
三個體積相同而材料不同的球A、B、C,分別靜止在不同深度的水里,以下說法正確的是( )
A.A球所受浮力最小 B.A球所受的浮力最大
C.B球的質量最大 D.C球的密度最小
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是裝滿豆?jié){的密閉杯子,以下列兩種不同的方式放在水平桌面上,若杯子上表面面積是下表面面積的2倍,則( )
A.甲對桌面產生的壓強是乙對桌面產生壓強的2倍
B.甲杯底受到的壓強是乙杯底受到壓強的2倍
C.甲對桌面產生的壓力比乙對桌面產生的壓力大
D.甲杯底受到的壓力比乙杯底受到的壓力大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省九江市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
在如圖所示的一些與物理相關的生活現象中,圖 主要表示力的作用是相互的;圖 主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖 主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變[均選填“(a)”、“(b)”或“(c)”].
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省九江市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關力的說法中正確的是( )
A.摩擦力總是阻礙物體運動的
B.物體所受重力的方向始終豎直向下
C.兩個物體只有接觸才能產生力的作用
D.物理學中,力的大小、單位和方向是力的三個要素
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
洋洋同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了,如圖所示,為此他突然聯想到所學過的大氣壓知識,于是,洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案
【方案設計】
(1)用刻度尺測出吸盤的直徑D;
(2)將吸盤四周沾上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;
(3)用力豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離地面,根據經驗估測拉托吸盤所需拉力的大小F;
(4)計算出當地大氣壓強
【評估交流】
洋洋同學說:我們的實驗原理是 ,操作過程規(guī)范,較方便地估測出了大氣壓強.
瑞瑞同學說:在操作過程中,我發(fā)現存在 、 的問題,盡管我的操作規(guī)范,但估測的結果誤差較大,洋洋認真思考后,同意了瑞瑞的意見,然后,他們繼續(xù)一起探討如何改進方案,盡量減少測量誤差.
根據洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況,請你回答,洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強P= (用字母表示);實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水,這樣做的目的是 .要準確測量,應該利用課本中介紹的 進行測量.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
小強用10N的水平推力勻速推動放在水平地面的課桌,則課桌受到地面對它的摩擦力大小為 N;某同學將該課桌內的書包拿走后,把課桌沿原路用水平力推回的過程中,課桌受到地面對它的摩擦力 (小于/等于/大于)10N.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
同一個小球,先后放入四個盛有不同液體的容器中,靜止時的位置如圖所示.四個容器中的液面到容器底面的距離相等,則容器底面受到液體壓強最大的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
有一個人的質量為60千克,他每只鞋底的面積是200厘米2,問:
①他能否從能夠承受最大壓強是2×104帕的冰面上走過去?
②當他站在這個冰面上時,他身上最多可以背多重的物體?
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