【題目】在起重機吊臂前端裝有滑輪組，滑輪組的連接方式如圖所示。已知重物A的底面積為2m2，質量是2.4t．當與滑輪相連的每段繩子上的拉力為3×103N時，靜止在水平地面的重物A對地面的壓強比它沒有受到拉力時減小了4×103Pa．不計繩重及輪與軸間的摩擦，g取10N/kg，求：

（1）動滑輪所受重力G動；

（2）當重物A勻速上升時，滑輪組的機械效率η。

【答案】（1）1×103N（2）96%

【解析】

（1）重物對地面減小的壓力：ΔF壓=ΔpS=4×103Pa×2m2=8×103N，重物對地面減小的壓力等于滑輪組對重物的拉力F拉，則F拉=ΔF壓=8×103N，而使用滑輪組的拉力：F= （F拉+G動），則動滑輪的重力：G動=3F﹣F拉=3×3×103N-8×103N=1×103N；

（2）物體A的重力：GA=mAg=2.4×103kg×10N/kg＝2.4×104N；

不計繩重及輪與軸間的摩擦，滑輪組的機械效率：η==96%。

答：（1）動滑輪所受重力為1×103N；

（2）當重物A勻速上升時，滑輪組的機械效率為96%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究某物質熔化規(guī)律”的實驗時，利用如圖甲所示裝置對該物質進行加熱，每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察該物質的狀態(tài)。如圖乙是根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象。（試管內的物質在相同時間內吸收的熱量相同，且加熱過程中物質的質量不變。）

（1）將該固體物質和溫度計放入試管中，再將試管放在盛水的大燒杯中，這樣加熱固體的好處是_____。

（2）根據(jù)圖象可知，這種物質是_____（選填“晶體”或“非晶體”），它的熔化過程用了_____min。

（3）該物質在固態(tài)時的比熱容與液態(tài)時的比熱容之比是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是目前世界上最大的“升船電梯”三峽開船機運行時的情景。某次升船機運行時，游輪從大壩上游江面駛入升船機的承船廂（游輪底部與承船廂底部不接觸），隨后升船機歷時8min將游輪從海拔高度為156m的上游江面，沿豎直方向運送至海拔高度為60m的下游江面。（江水的密度取1.0×103kg/m3）求：

（1）游輪在承船廂內下降的平均速度；

（2）游輪駛入承船廂后，箱內水深5m，承船廂底部受到江水的壓強；

（3）游輪駛入承船廂后，排開3×103m3的江水，游輪在承船廂內受到江水的浮力；

（4）游輪隨承船廂下降過程中，游輪重力做的功及功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定未知電阻Rx在電路中的實際功率，研究性學習小組的同學們在只有一個電流表而沒有電壓表的情況下，設計了如圖所示的四種實驗電路。其中電阻R0是阻值已知的定值電阻，電源兩端的電壓未知但為恒定值，圖中實線所畫出的電流表是第一次測量時所連接的位置，虛線所畫的電流表是第二次測量時所連接的位置。這四個電路中能測出電阻Rx的實際功率的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究某物質熔化和沸騰的實驗裝置如圖甲所示�，F(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中，插入溫度計，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示。根據(jù)圖象回答問題：（設熱水在相同時間內給這種物質吸收的熱量相等）

（1）這種物質是_____（晶體/非晶體），它的沸點是_____℃；

（2）實驗中，熱量從火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會反過來傳遞。說明能量在轉移的過程中，具有_____性；

（3）若這種物質液態(tài)時的比熱容c=3×103J/（kg℃），則這種物質熔化過程中吸收的熱量是_____J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗進行中的現(xiàn)象或實驗原理正確的是

A. 圖甲：M、N分別接A、B兩根橫截面積相等的鎳鉻合金線，接A時的電流表示數(shù)小

B. 圖乙：吹風機向下吹風，乒乓球不掉落，原理是流體在流速大的地方壓強小

C. 圖丙：探究鐵生銹需要水

D. 圖�。候炞CFe、Cu、Ag的金屬活動性強弱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細線等。

(1)小明進行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為______N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出)，并將其示數(shù)記錄在表中：

實驗步驟

B

C

D

E

F

彈簧測力計示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

(2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=______N。

(3)分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟______有關：分析實驗步驟A、E、F，可以得出結論______。

(4)小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是_____kg/m3(結果保留一位小數(shù))。

(5)小明在步驟B的基礎上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內加水，當所加水使銅塊剛好浸沒時(水未溢出)，燒杯底部受到水的壓強增加了_____Pa，(已知在一定范圍內，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長度就縮短0.1cm)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某飲水器的原理圖。飲水器的容器內有密封絕緣的電熱絲R1（是一個定值電阻）和熱敏電阻Rx，只要水面到達如圖所示的位置，接觸開關S1就會導通。繼電器開關S2的作用是當飲水器內的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路。

（1）若分別把電熱絲R1和熱敏電阻Rx單獨接入某電源電路中，它們的電流隨電壓的變化曲線是圖乙中A、B、C中的兩條�？芍�R1的阻值是_____Ω，飲水器的正常加熱功率是_____W。

（2）為了使繼電器開關S2在飲水器內的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路，熱敏電阻Rx應選擇圖乙中的_____（選填圖象中的字母）。在使用過程中，發(fā)現(xiàn)飲水器內的水實際加熱到90℃就自動切斷了加熱電路，為了使水能在加熱至沸騰后才能自動切斷加熱電路，可將滑動變阻R2的滑片向_____調節(jié)。

（3）已知該飲水器裝有10kg水，在實際使用中發(fā)現(xiàn)，當只有飲水器接入電路中時，它將水從20℃加熱到100℃的過程中，電能表的轉盤轉了3000轉，則該飲水器加熱過程中的熱效率是_____（保留小數(shù)點后一位）。（電能表參數(shù)“2500revs/kWh”，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關系”的實驗過程中

（1）小剛同學做出了以下猜想：

A．電阻一定，電流跟電壓成正比．　

B．電阻一定，電流跟電壓成反比．

C．電流跟電壓無關．

你認為合理的猜想是 ____（填序號），你的依據(jù)是_____________________________

（2）為了檢驗猜想是否正確，小剛設計了如圖所示的電路圖，其中電源電壓為3V，電阻R為20Ω，變阻器R'上標有“15Ω　1A”字樣．請你幫他選量程：電壓表應選 ______ V，電流表應選 _______ A．

（3）上表是小剛記錄的數(shù)據(jù)，請你替小剛寫出結論：電阻一定時，_____________________

（4）小剛在實驗中想把電壓表的示數(shù)調到1V，但無論怎樣調節(jié)都無法達到要求，其原因是 ___________

（5）小剛還想用這個電路研究電流跟電阻的關系，并與上表中的第1次實驗數(shù)據(jù)作比較，于是他把20Ω的電阻換成10Ω，閉合開關后，小剛的下一步操作是 ________________ ，記錄數(shù)據(jù)；接著他再把10Ω電阻換成5Ω，重復上述操作．

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