【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，分別觀察到如圖所示的情景。下列說法正確的是（ ）

A.沸騰是只發(fā)生在液體表面的劇烈汽化現(xiàn)象

B.“白氣”是液態(tài)小水滴，它是水汽化形成的

C.甲圖是水沸騰前的情景，乙圖是水沸騰時(shí)的情景

D.乙圖中氣泡變小，是氣泡中的水蒸氣液化導(dǎo)致的

【答案】D

【解析】

A．沸騰是一定溫度下，在液體的表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象，不只是在液體表面，A錯(cuò)誤；

B．“白氣”是液態(tài)小水滴，它是由水蒸氣液化形成的，B錯(cuò)誤；

C．水沸騰前，溫度不均勻，下面的水溫度較高，上面的水溫度較低，溫度較高的氣泡從水底往上升時(shí)，遇冷會(huì)液化為水，氣泡會(huì)變小，所以乙圖是水沸騰前的情景；而水沸騰時(shí)，下面的水和上面的水溫度都一樣，氣泡從水底往上升時(shí)，水的壓強(qiáng)變小，氣泡會(huì)變大，所以甲圖是水沸騰時(shí)的情景；C錯(cuò)誤；

D．由上述可知，乙圖中氣泡變小，是氣泡中的水蒸氣遇冷液化導(dǎo)致的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新買來一臺(tái)容積為80L 的天然氣熱水器。小明學(xué)習(xí)了熱效率的知識(shí)后，嘗試估測(cè)該熱水器的熱效率，他把“進(jìn)水量”設(shè)置為40L,“出水溫度”設(shè)置為40℃后，開始加熱。當(dāng)水溫達(dá)到40℃時(shí)，自動(dòng)停止加熱。己知當(dāng)時(shí)自來水的溫度是20℃，加熱前天然氣表的示數(shù)為129.96m3，停止加熱后變?yōu)?/span>130.06 m3。天然氣的熱值q天然氣=4.2×107J/ m3，水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃), 1L=10-3 m3 。求：

(1)水箱中水的質(zhì)量；

(2)水箱中水吸收的熱量；

(3)該熱水器的熱效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=4Ω，R2=6Ω，R3=4.8Ω，若在A、C兩點(diǎn)之間加上U=6V的電壓，則下列說法正確的是（ ）

A. A，C間的總電阻是8.8Ω

B. 電流表的示數(shù)是1A

C. 流過電阻R1和電阻R2的電流之比為2：3

D. 電阻R1消耗的電功率是1W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的電路測(cè)量未知電阻 Rx的阻值。已知電源電壓恒定，定值電阻 R0的阻值為 10Ω，開關(guān) S 斷開時(shí)電壓表的示數(shù)為 1V，開關(guān) S 閉合時(shí)電壓表的示數(shù)為 3V。則該電源的電壓為 _______V，未知電阻 R x 的阻值為 _______Ω。開關(guān) S 斷開時(shí)，流過電阻 R x 的電流為_______A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒．

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_____．

（2）放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面_____，為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_____環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板而不選用平面鏡的目的是_____．

（3）實(shí)驗(yàn)中，拿一支沒有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，眼睛在蠟燭_____（A/B）這一側(cè)觀察，直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合．這一操作得到了像與物體的大小_____．

（4）觀察像時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像，這是_____造成的．

（5）如果在像A’的位置放一個(gè)光屏，在光屏上_____承接到像A’（填“能“或“不能”），說明平面鏡成的像是_____像．

（6）做完某次實(shí)驗(yàn)后，四個(gè)小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖所示．則正確的是_____．（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王大剛同學(xué)和家人在郊外野餐，用木炭燒水．鐵鍋內(nèi)裝有5kg水，把水從18℃加熱至98℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．如果木炭的熱值為3.4×107J/kg，它燃燒放出的熱有10%被水吸收．求：

（1）在這個(gè)過程中水吸收的熱量；

（2）在這個(gè)過程中用掉多少木炭．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】元旦假期，武漢下了一場(chǎng)大雪，積雪深度超過10cm。為了估測(cè)積雪的密度，小明找到一層厚度均勻的積雪，用力向下踩，形成了一個(gè)下凹的腳印，如圖所示。將腳印下的雪近似看成冰層，利用冰的密度，只要測(cè)量下列哪組物理量，就可以估測(cè)出積雪的密度（ ）

A.積雪的厚度和腳印的面積B.積雪的厚度和腳印的深度

C.冰層的厚度和腳印的面積D.腳印的深度和腳印的面積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的四個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是：

A．試管口木塞沖出去的過程，其能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相同

B．兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間存在著引力

C．甲、乙兩個(gè)泡沫小球相互吸引，說明甲、乙兩球一定帶有異種電荷

D．用玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，兩片金屬箔張開一定角度，說明玻璃棒帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組勻速提起一個(gè)重為 350N 的物體，物體豎直上升了 1m， 人拉繩的力為 250N．試問：

（1）人提起重物做的有用功為多少？

（2）滑輪組的機(jī)械效率為多少？

（3）若人重為 600N，能提起的物體重最多為多少牛頓？（不計(jì)繩重和摩擦）

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同步練習(xí)冊(cè)答案