【題目】在探究固體能否傳聲時,小明和同桌在課堂上用衣服架進行實驗。在實驗中,小明將細繩的兩端分別繞在兩只手的食指上,同桌用鉛筆輕輕敲兩次衣服架,衣架發(fā)出的聲音是衣架____產(chǎn)生的。小明第一次聽聲音的方式如圖所示,這時聽到的聲音是通過空氣傳遞的;他第二次聽聲音則是將手指堵住耳朵,這次小明聽到的聲音,是通過________傳遞的,聽起來像寺廟中大鐘發(fā)出的。這個現(xiàn)象說明__________,且效果較好;由此,他理解了用音效較好的手機錄一段自己講話的聲音再播放出來后感覺與直接聽到的聲音_________ (相同/不相同)這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

【答案】 振動 細繩 固體能傳聲 不相同

【解析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的,故輕敲衣架發(fā)出的聲音是衣架振動產(chǎn)生的;小明將手指堵住耳朵時,衣架發(fā)出的聲音經(jīng)過細繩傳遞到耳朵,聽起來像寺廟中大鐘發(fā)出的,說明固體能夠傳聲且傳聲的效果好;由此,他理解了用音效較好的手機錄一段自己講話的聲音再播放出來后感覺與直接聽到的聲音不相同這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是直接聽到聲音是靠固體傳聲,而手機播放聲音是空氣傳聲。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法中,你認為最符合實際的是

A人體的正常體溫為37℃

B泉州盛夏中午室外溫度可達25℃

C冰箱冷凍室的溫度約為10℃

D泉州的最低氣溫可達零下30℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個實驗小組分別探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”。

(1)其中一個實驗小組安裝的實驗裝置如圖。該裝置存在的不足是________________。

(2)改正實驗后,兩實驗小組記錄數(shù)據(jù)匯總如下表,分析表格中的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過程中的不同點是:_________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它.

(1)小明看不到硬幣,這是因為_________________________;

(2)將平面鏡放到碗邊適當?shù)奈恢,小明?/span>A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的______現(xiàn)象;

(3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的_______像,這是利用了光的________現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究光的傳播時做的一個實驗,他在家中的空水缸中倒入水,再在其中倒入了大量的鹽,過了幾天,他讓一束激光射入鹽水中,光路如右圖所示,圖中光線沿________填直線或曲線傳播,原因可能是________,這說明,光沿直線傳播是有條件的,介質應當具有________的特點。實驗中,小明為了能清楚的在水中呈現(xiàn)出光路,可以________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國古代有許多藝術性、科學性較高的飲器.有一種杯子叫“常滿杯”,杯中有用上等白玉做成的圓錐體。這種杯子放在某些地方的空氣中,白玉圓錐體上就會有水滴產(chǎn)生,過一段時間后杯中就會盛滿水,故稱常滿杯。下列有幾種關于此杯的說法,其中錯誤的是 ( )

A. 杯中的水是水蒸氣在白玉上液化形成的

B. 杯中的水是空氣在白玉上液化形成的

C. 有水滴產(chǎn)生前,白玉溫度比周圍空氣溫度低

D. 利用杯子在缺少水源的崇山峻嶺中可能自動“生”水

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩支完全相同的溫度計,把甲溫度計放在電風扇下吹一會兒,發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)_____,把乙溫度計在酒精里蘸一下,再拿出來,發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)_____,這說明_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把兩塊厚度不計且足夠大的平面OMON垂直粘合在一起,并豎立在地面上,俯視圖如圖所示.當小科站立在某個位置時,他通過平面鏡所成像的個數(shù)為m,看到自己完整像的個數(shù)為n,下列對小科在不同位置時,m、n值的分析,不符合實際的是(

A. a點或e點時,m=1,n=0 B. b點或d點時,m=1n=1

C. c點時,m=2,n=2 D. f點時,m=0n=0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是中國航母“遼寧號”訓練時艦載飛機飛行的圖片.下列說法中正確的是(
A.飛機在航母甲板上加速飛行時,飛機受到平衡力
B.飛機在航母甲板上加速飛行時,飛機的慣性增大
C.飛機飛離航母后,航母始終漂浮,航母所受浮力的大小不變
D.飛機飛行時能獲得向上的壓強差,是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速

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