【題目】如右圖所示，把標有“6V 3W”的小燈泡L與最大阻值為100Ω的滑動變阻器R連接在總電壓恒為18V的電路中，燈絲電阻不隨溫度變化。電流表和電壓表選擇的量程分別為“0~0.6A”和“0~15V”。在保證電路安全的情況下變阻器滑片向左滑動，燈泡亮度____________ (選填“增大”“不變”或“減小”)，小燈泡L正常發(fā)光時的電流為____________A；當電流表的示數(shù)為04A時，電壓表的示數(shù)為____________V；為了保證電路的安全，滑動變阻器允許接入的最小阻值是____________Ω。

【答案】 增大 0.5 13.2 24

【解析】解答：由圖L與滑動變阻器R串聯(lián)，電流表測電路中電流，電壓表測滑動變阻器R兩端電壓．由圖，向左移動滑片P，R入阻值變小，總電阻變小，總電壓恒定，根據(jù)I可知電路中電流變大，即電流表變大；燈泡亮度增大；燈正常發(fā)光時的電流：I額＝＝0.5A；燈泡的電阻為：RL ,當電流表的示數(shù)為I1＝0.4A時，L兩端的電壓為UL＝I1RL＝0.4A ＝4.8V,則滑動變阻器R兩端的電壓即電壓表的示數(shù)為：UUL＝18V4.8V＝13.2V ; 為了保證電路的安全，由題知電路中的最大電流應(yīng)為I額＝0.5A，此時燈泡正常發(fā)光，燈泡電壓為6V；此時滑動變阻器連入電路的最小電阻：R最小＝24Ω；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用彈簧測力計測石塊，其重為9.8N，若把石塊的一半浸沒于水中，彈簧測力計的讀數(shù)為7.84N，（ρ煤油=0.8×103kg/m3）則：

（1）此石塊所受到的浮力是多大？

（2）這種石塊的密度是多少？

（3）若把石塊全部浸入煤油中，彈簧測力計的讀數(shù)將變?yōu)槎啻螅?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：

（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋（選填“左“或“右”）．

（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上 個同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．

（3）如圖c所示，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）使用杠桿能為我們的生活帶來方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是 ．

【答案】（1）右；（2）1；（3）變大；（4）D．

【解析】試題分析：（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動．

（2）設(shè)杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，根據(jù)杠桿平衡求出鉤碼的個數(shù)．

（3）阻力和阻力臂不變時，動力臂減小，動力變大；

（4）結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿，省力的費距離、費力的省距離．

解：（1）由圖a知，杠桿的右端較高，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋．

（2）設(shè)杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，

因為，F1l1=F2l2，

所以，2G×2L=nG×4L，

所以，n=1，所以在A處掛1個鉤碼．

（3）彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動時，阻力和阻力臂不變，動力臂變小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力變大，所以，彈簧測力計的示數(shù)將變大．

（4）A、鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費距離；

B、獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費距離；

C、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費距離；

D、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，但省距離．

故答案為：（1）右；（2）1；（3）變大；（4）D．

【點評】在探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，是為了便于在杠桿上讀出動力臂和阻力臂．杠桿平衡條件是杠桿平衡計算的基礎(chǔ)內(nèi)容，一定要掌握．

此題同時考查杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

【題型】實驗題
【結(jié)束】
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【題目】某物理興趣小組學(xué)生在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識以后，做了一項科學(xué)探究。即探究“蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系”。

在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負電極。那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？該實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究。

（1）實驗時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變_____；

（2）小組同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)如表，當深度為5cm時，電壓表示數(shù)如圖所示，請將電壓值填入下表的空格中_____________；

（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結(jié)論是：_____；

（4）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與_____有關(guān)；

（5）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用_____（填一種實驗器材）來判斷；

（6）如果把如圖中實物圖用導(dǎo)線連接成電路圖_________，該電路屬于_____（選填“串聯(lián)電路”、“并聯(lián)電路”、“最簡單電路”或“檢測電路”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從圖象中獲取有用的信息，是學(xué)好物理的重要能力之一。某種物質(zhì)凝固時的溫度變化曲線如圖所示，下列說法中不正確的是

A. FG線段平行于時間軸，說明該物質(zhì)有一定的熔點

B. 在FG線段對應(yīng)的時間內(nèi)，物質(zhì)處于固、液共存狀態(tài)

C. GH線段表示溫度不斷降低，所以該物質(zhì)的熔點在不斷降低

D. 在FG線段對應(yīng)的時間內(nèi)，物質(zhì)放熱，但溫度保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，木塊漂浮在水中靜止時，木塊有1/4的體積露出水面，從溢水杯中溢出水的體積為34cm3。則水對溢水杯底部的壓強____________ (選填“增大”“不變”或“變小”)，木塊的質(zhì)量為____________kg，木塊的密度為____________kg/m3。(g取10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處，在透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。則下列相關(guān)說法正確的是（　�。�

①光屏上成倒立、放大的實像

②照相機是利用這一成像原理工作的

③該透鏡的焦距f一定滿足8cm＜f＜15cm

④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，光屏應(yīng)靠近透鏡

A. 只有①和③ B. 只有②和④ C. 只有②和③ D. 只有①和④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月22日“天宮二號”與“天舟一號”成功對接，我國航天技術(shù)又上升到一個新的臺階，如圖所示是在對接前從天宮看天舟的圖片，下列有關(guān)說法錯誤的是

A．發(fā)射“天舟一號”的火箭主要用液態(tài)氫作為燃料，選擇該燃料的原因是它的比熱容大]

B．“天舟一號”所使用的供電裝置最可行的是太陽能電池

C．“天宮二號”與“天舟一號”成功對接后，以“天宮二號”為參 照物，“天舟一號”是靜止的

D．航天員在飛船外共同作業(yè)時需要借助電子設(shè)備對話，是因為聲音不能在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩圖是某個同學(xué)做“水的沸騰”實驗時觀察到的現(xiàn)象，其中能正確反映沸騰現(xiàn)象的是圖______；圖丙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的溫度--時間圖象，從圖中可以看出，水沸騰的過程中繼續(xù)吸熱，溫度______，看圖分析還可以知道，實驗地的大氣壓比標準大氣壓______（選填“高”“低”或“相等”）。由下表可知，本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為______的溫度計；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是

A. 人體的密度約為l.0×103kg/m3 B. 一名中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg

C. 中學(xué)生的課桌高約為1.5m D. 八年級物理上冊課本質(zhì)量量約200kg

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同步練習(xí)冊答案