【題目】太陽(yáng)能是一種新能源，它屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源；核電站是將核能最 終轉(zhuǎn)化為能的發(fā)電站．

【答案】可再生；電．
【解析】解：太陽(yáng)能取之不盡屬于可再生能源；核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來(lái)發(fā)電的，即核電站最終是將核能轉(zhuǎn)化為電能． 所以答案是；可再生；電．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中：

（1）用量筒測(cè)量液體的體積：如圖甲所示，液體的體積為 cm3；

（2）用天平測(cè)量液體的質(zhì)量，將量筒中的液體倒入燒杯，并將燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤里，天平平衡時(shí)，右盤里的砝碼及標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙所示，燒杯質(zhì)量為30g，則液體的質(zhì)量為 g；

（3）根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)，計(jì)算液體的密度為 kg/m3；根據(jù)小東的實(shí)驗(yàn)操作，他所測(cè)出的液體密度值和真實(shí)值相比 （選填“偏大”或“偏小”或“相等”）．

（4）回到家后，他準(zhǔn)備在家里測(cè)量一個(gè)不吸水小石塊的密度，但沒(méi)有天平和量筒，他想到了實(shí)驗(yàn)課上使用過(guò)的滴管．他先自制了一個(gè)滴管，滴管中的水能一滴一滴地從滴管滴出，且每一滴水的質(zhì)量和體積都是相等的．他又找來(lái)礦泉水瓶子、小塑料瓶、細(xì)線、剪刀、記號(hào)筆和足量的水，開(kāi)始測(cè)小石塊的密度．

他測(cè)石塊體積的方法是：把石塊用細(xì)線系住，放在被剪開(kāi)的礦泉水瓶中，倒入一定量的水，使小石塊浸沒(méi)于水中，并記下此時(shí)水面的位置A處；取出石塊，用滴管將水滴入礦泉水瓶中，使水面到達(dá)原來(lái)的位置A處，記錄滴入的水滴數(shù)為a．

他測(cè)石塊質(zhì)量的方法是：把石塊放入小塑料瓶中，使小塑料瓶開(kāi)口朝上 在礦泉水瓶中的水面上，記下水面的位置B處；取出石塊，用滴管將水滴入小塑料瓶中，使 ，記錄滴入的水滴數(shù)為b．

（5）他測(cè)出石塊密度的表達(dá)式是：ρs= （用a、b、ρs表示）．

（6）他巧妙地利用了物理實(shí)驗(yàn)的一種研究方法完成了小石塊密度的測(cè)量，該方法是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是（ ）
A.初中學(xué)生800米滿分的成績(jī)約為1.5min
B.人的正常體溫約為40℃
C.同學(xué)從一樓走上五樓的時(shí)間約為6s
D.冬天有暖氣的教室內(nèi)人感覺(jué)比較舒服，溫度約為20℃左右

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明打開(kāi)冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁有許多霜，這是水蒸氣（填物態(tài)變化）形成的，這個(gè)過(guò)程要（填“吸收”或“放出”）熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】干濕泡溫度計(jì)（濕度計(jì)）是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，如圖，使用時(shí)，其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布，另一個(gè)溫度計(jì)的玻璃泡不包著濕布。將其放在室內(nèi)，不包濕布的溫度計(jì)顯示的是室內(nèi)溫度；因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要 ，所以，包著濕布的溫度計(jì)的讀數(shù)要比不包濕布的溫度計(jì)的讀數(shù) ；兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)差越大，表明空氣的水蒸氣含量（濕度）越 _。如圖，兩個(gè)相同的炊壺內(nèi)裝有同樣多的水，此時(shí)都已沸騰。已知爐火的強(qiáng)度和房間內(nèi)空氣的濕度都相同，因此，可以判斷出：房間甲的氣溫 （填“高于”、“低于”或“等于”）房間乙的氣溫。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車在高速公路行駛，往往要被限制最大行駛速度，如果用物理學(xué)的思維來(lái)解讀，其目的是（　�。�

A. 限制摩擦力 B. 限制勢(shì)能 C. 限制動(dòng)能 D. 限制慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用水煮雞蛋時(shí)，水沸騰后，小明認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)用猛火，而小紅認(rèn)為用小火維持沸騰就可以了。你認(rèn)為的觀念正確，應(yīng)用到的物理知識(shí)是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】媒體報(bào)道，某汽車維修店給維修汽車使用翻新的報(bào)廢輪胎，使用這種輪胎的汽車在剎車時(shí)受到 摩擦（“滾動(dòng)”或“滑動(dòng)”）過(guò)小，汽車由于具有 會(huì)移動(dòng)更遠(yuǎn)的距離，極易釀成事故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】再由20t貨物的汽車在S327公路上勻速向東行駛，汽車的水平牽引力是2.5×104N，則汽車在水平方向上受到的阻力是 N，方向 ．到達(dá)濱海卸下一半物資后，汽車?yán)^續(xù)前進(jìn)．那么汽車的慣性與到濱海前相比是變 （大/�。�

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