【題目】小明同學(xué)做“比較兩種材料的保溫性能”的實驗,根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制了下面表示“水溫與時間關(guān)系”的圖象.實驗過程中室溫保持不變.

請你根據(jù)圖象回答:

(1)①和②哪種材料的保溫性能好?________

(2)當(dāng)時的室溫大約是多少?________

(3)你還能得出的結(jié)論是:________

【答案】 20℃ 水溫越高時,溫度下降越快,水溫越低時,溫度下降越慢

【解析】

(1)1種材料的保溫性能較好,因為從兩圖線的比較可以看到,兩種材料同樣包裹的燒瓶內(nèi),同樣溫度的滿瓶熱水比較,第1種材料包裹的瓶內(nèi)熱水溫度降低較慢。(2)顯然,當(dāng)瓶內(nèi)水與室內(nèi)空氣溫度相等時,兩者間達到熱平衡,即瓶內(nèi)水溫降至室溫時,將不再變化。圖線表示瓶內(nèi)水溫最后維持為20℃不變,可見室溫應(yīng)為20℃。(3)由圖象可知,水的溫度較高時,降溫快,水的溫度較低時,水降溫慢,最后水的溫度趨于不變,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,探究聲音的傳播實驗

(1)在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上放一個正在發(fā)聲的音樂鬧鈴,此時你_____聽到音樂(填“能”或“不能”)。

(2)用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣,在抽氣的過程中,你聽到音樂聲將會_____。

(3)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將_____聽到聲音。(填“能”或“不能”),但現(xiàn)實操作中還是能聽到鈴聲,請你分析原因是:_____

(4)該實驗表明聲音不能在_____中傳播,同時還可以說明_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了安全用電知識后,你認為下列說法中正確的是

A. 使用試電筆時手要接觸筆尾金屬體

B. 在高壓線下釣魚

C. 高大建筑物上安裝避雷針

D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)先斷開電源

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的浮沉條件及應(yīng)用實例,下列分析合理的是(

A.輪船從長江駛?cè)霒|海,吃水深度變大

B.同一密度計在不同液體中漂浮時,所受浮力大小相同

C.潛水艇靠改變排開水的體積來改變浮力,從而實現(xiàn)上浮和下沉

D.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通過改變自身重力實現(xiàn)的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“比較不同物體吸熱情況”實驗中,小紅用食用油和水作比較,圖甲所示:

(1)實驗中所需要的測量工具有溫度計和________。

(2)為了保證實驗的科學(xué)性,在選擇不同物體時,應(yīng)該控制不同物體的________相同,實驗中使用兩個完全相同的加熱器,是為了________。

(3)實驗中,物體吸熱的多少是通過________來衡量。

(4)將實驗中記錄的數(shù)據(jù)描繪在乙圖坐標軸中(A是食用油,B是水),由圖可知:________的比熱容更大,如果要使兩者都升高到60℃,則給水加熱的時間和加熱油相比________(填“更長”、“更短”或“一樣”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2016·山西卷)甲醛對人體的危害非常嚴重,因此裝修房屋時檢測甲醛污染指數(shù)非常重要。創(chuàng)新小組的同學(xué)們設(shè)計了甲醛監(jiān)測設(shè)備,原理如圖甲所示。電源電壓恒為3V,R010Ω的定值電阻,R為可以感知甲醛污染指數(shù)的可變電阻,污染指數(shù)在50以下為輕度污染,50~100間為中度污染,100以上為重度污染,以下分析正確的是

A. 污染指數(shù)越小,電壓表示數(shù)越大

B. 電壓表示數(shù)為1V時,屬于重度污染

C. 污染指數(shù)越大,電流中消耗的總功率越小

D. 污染指數(shù)為50時,電壓表示數(shù)為2.5V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)利用微信“掃一掃”功能,通過智能手機的攝像頭掃描二維碼(如圖甲)可快速獲取網(wǎng)絡(luò)信息,手機攝像頭相當(dāng)于一個凸透鏡,二維碼到攝像頭的距離應(yīng)滿足 的條件.

(2)如圖乙所示,蠟燭恰好在光屏上成清晰的像,將光屏移至刻度線lOcm處,蠟燭向 (遠離/靠近)透鏡方向移動,光屏上能再次成清晰的像,保持透鏡位置不變,僅將蠟燭和光屏位置交換,光屏上可觀察到倒立 的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在并聯(lián)電路中,其中一個用電器兩端的電壓用U1表示,電源兩端的電壓用U表示。請自選實驗器材證明:在并聯(lián)電路中,U1=U

要求:(1)畫出實驗電路圖(2)寫出實驗步驟(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)參加了學(xué)!把芯啃詫W(xué)習(xí)小組”,探究了“研究磁體的磁性強弱是否與溫度有關(guān)”的課題。他做的實驗如下:將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上,另一端吸著一些小鐵釘,用酒精燈給磁鐵加熱,如圖甲所示,經(jīng)過一段時間后,當(dāng)磁鐵被燒紅時,發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下。

(1)從小宇的實驗可得出的初步結(jié)論是_____。

(2)根據(jù)這一結(jié)論,小宇大膽設(shè)計了一個溫度報警器,如圖乙所示,請簡述它的工作原理:當(dāng)溫度逐漸升高時,_____,彈簧開關(guān)向下恢復(fù)原狀,這樣下面的電路就被接通,從而使電鈴報警。

(3)同組的小明同學(xué)卻認為小宇設(shè)計的溫度報警器沒有如圖丙所示的這種設(shè)計好。請你比較兩種溫度報警器,指出小宇設(shè)計中的不足之處_____。

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同步練習(xí)冊答案
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