【題目】閱讀短文,回答問題:
電動車因為具有輕便、快捷和環(huán)保等優(yōu)點備受大家喜愛。通常說的電動車是以蓄電池作為能量來源。為了能使蓄電池的使用壽命更為長久,作了放電余留20%左右即停止電能輸出的電路設計。如表是某型號電動自行車的相關數(shù)據(jù)。
整車 | 整車質量 | 40kg |
最高車速 | 10m/s | |
最大噪音 | 62dB | |
效率 | 75% | |
蓄電池 | 容量 | 0.5kW·h |
供電電壓 | 48V | |
電動機 | 額定電壓 | 48V |
(1)如圖所示的實驗中,能反映電動機工作原理的是如下圖中的________________。
(2)關于電動車,下列說法中錯誤的是(_________)
A.電瓶車手把相當于輪軸 B.緊急剎車時,人會向前傾導致人的動能變大
C.行駛過程中輪胎發(fā)熱,輪胎內能一定增大 D.后視鏡用凸面鏡是為了擴大視野
(3)電動車中改變車速的控制器相當于是實驗室中的____________(填物理實驗器材名稱),它和電動機應該________選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在一起使用。
(4)該電動車最多能輸出的機械能為___________J.
(5)立志考一中高中部的李晨滔同學騎著該電動車,以最大規(guī)定速度在水平路面勻速行駛時,且該電動車行駛過程中所受到的摩擦力f隨車輛和人的總質量M的變化關系圖象如圖所示。則該過程中電動車克服摩擦力做功的功率為225W,則晨滔同學的的質量是_________kg.(g取10N/kg)
【答案】D B 滑動變阻器 串聯(lián) 1.08×106 50
【解析】
(1)電動機是利用通電導體在磁場中受力而運動制成的,
A.圖中沒有電源,則導體ab在磁場中做切割磁感線運動時,檢流計指針發(fā)生偏轉,說明產(chǎn)生了感應電流,這是電磁感應現(xiàn)象,是發(fā)電機原理,不符合題意;
B.是奧斯特實驗,證明了通電導線周圍存在磁場,不符合題意;
C.研究的是電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數(shù)的關系.不符合題意;
D.圖中有電源,閉合開關后,通電導線在磁場中受力運動,是電動機的原理,符合題意。
(2)A.電動車的車把相當于輪軸,車把相當于輪,前軸相當于軸,是一個省力杠桿,故A正確;
B.緊急剎車時,人會向前傾,是由于人具有慣性,此時人的速度、質量沒變,動能不變,故B錯誤;
C.行駛過程中輪胎克服摩擦做功,機械能轉化為內能,使輪胎的內能增加、溫度升高而發(fā)熱,故C正確;
D.凸面鏡對光線有發(fā)散作用,可以闊大視野,從而更好地注意到后方車輛的情況,故D正確;
(3)電路中的電流大小可通過滑動變阻器來改變,電流變化了,電動機轉動的速度就會改變,因此,電動車中改變車速的控制器相當于是實驗室中的滑動變阻器,在連接時,應將滑動變阻器與電動機串聯(lián)在電路中;
(4)蓄電池的最大容量:W電=0.5kWh=0.5×3.6×106J=1.8×106J,根據(jù)題中的效率值可得,電能轉化為的機械能:W機械能=W電×(1-20%)×75%=1.8×106J×(1-20%)×75%=1.08×106J;
(5)由P=fv得f===22.5N,由圖像求出總質量為m總==90kg,m人=m總-m車=90kg-40kg=50kg。
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【題目】a、b 兩組同學用如圖甲所示的裝置進行“觀察水的沸騰”的實驗.
(1)在圖甲裝置中,存在的錯誤是______________.
(2)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖乙,水的沸點是_____℃.
(3)實驗中,兩組同學用相同的酒精燈加熱,水從開始加熱到沸騰所用的時間相同,如圖丙所示,則他們所用水的質量大小關系為 ma_____mb(選填“>”、“<”或“=”).
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【題目】如圖所示,R1的阻值為10歐,R2為標有“20歐 1安”字樣的滑動變阻器。
(1)當滑片P在某位置時,電路中的電流為0.4安,求此時R1兩端的電壓U1。
(2)若用R0來替換R1,并在電路中接入一個電壓表后將變阻器調到阻值最大處,閉合電鍵時,電壓表的示數(shù)為6伏,移動滑片,當電壓表的示數(shù)為4.5伏時,電流表的示數(shù)增加了0.3安,請畫出電壓表所接的位置,并求出R0的阻值及電源電壓U。
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【題目】小敏同學在做電學實驗時按照如圖所示的電路將電學器材連接,電流表量程為,電壓表的量程為,電源兩端的電壓為且保持不變,電阻的阻值為.滑動變阻器的最大阻值為,允許通過的最大電流為.將開關閉合后,要保證電路中各個零件正常工作,以下說法正確的是
A. 通過電阻的電路最大值為 B. 滑動變阻器接入電路的最小值為
C. 電壓表示數(shù)最大的變化量為 D. 整個電路消耗的最大功率為
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【題目】立志考一中的劉昱揮同學在做“測量小燈泡電功率”的實驗時,連接了如圖甲所示的電路,實驗前觀察小燈泡上標有“2.5V”字樣,電源電壓恒為3V。
(1)他檢查電路連接,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯了,請你在甲圖中應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。
(_______)
(2)改正連接后,閉合開關,電流表的示數(shù)為0.11A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為________V,此時滑動變阻器的連入電路中電阻為_________Ω.(保留1位小數(shù))
(3)改變變阻器滑片的位置,測得多組對應的電壓、電流值,如下表所示,由測得數(shù)據(jù)可知,小燈泡的正常發(fā)光時的功率為__________W。請根據(jù)此設計的表格和實驗記錄,說出方案設計中存在的一個問題:_________________________。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.5 | |
電流I/A | 0.11 | 0.22 | 0.38 | 0.36 | 0.44 |
燈泡功率P/W | |||||
平均功率P/W |
(4)分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第_________次實驗數(shù)據(jù)有誤。請在圖丙中畫出小燈泡的I-U關系圖像。
(_______)
(5)昱揮同學思考后覺得:用定值電阻來替代某一電表也能測出小燈泡正常發(fā)光時的功率,并設計了四個電路圖,其中正確的是________。
A. B. C. D.
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【題目】關于標有“6V 3W”和“6V 6W”字樣的甲、乙兩個燈泡,下列說法正確的是
A. 正常發(fā)光時,甲燈泡的電阻一定比乙燈泡電阻大
B. 通電相同時間,乙燈泡一定比甲燈泡消耗的電能多
C. 通電相同時間,電流通過乙燈泡比甲燈泡做功快
D. 兩個燈泡并聯(lián)在6V電路中,通電相同時間,乙燈泡一定比甲燈泡產(chǎn)生的熱量多
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【題目】圖是在探究某種物質的熔化規(guī)律時,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù),畫出的圖像。請根據(jù)圖像回答下列問題:
(1)該物質的熔點是_________℃。
(2)該物質是_________。(選填“晶體”或“非晶體”)
(3)溫度為﹣2℃時,該物質處于_______態(tài)。(選填“固”或“液”)
(4)該物質在A時刻具有的內能_____在B時刻的內能。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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【題目】家庭電路的電能表如圖所示。小明讓電飯鍋單獨工作,轉盤轉過30圈時,停表記錄其工作時間為100s。
(1)電飯鍋消耗的電能為_________kWh,電功率為________ W。
(2)小芳設計實驗如下: 電飯鍋單獨正常工作時,用停表計時3分鐘。這段時間內,觀察轉盤轉過的圈數(shù)n,測量出消耗的電能W,算出電功率。
評估: 比較兩人測量電飯鍋功率的實驗,_________的實驗相對不太精確。理由是:_________
(3)電能屬于__________(選填:“一次”、“二次”、“可再生”或“不可再生”)能源。
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【題目】小華同學觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形,這引起了她的好奇心.她想:物體承受的壓力與哪些因素有關?為此她進行了猜想:
猜想一:物體承受的壓力與物體的形狀有關.
猜想二:物體承受的壓力與物體的材料有關.
小華利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細繩、火柴盒和若干火柴棒,對猜想一進行實驗探究.實驗步驟如下:
(1)選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干.
(2)將一張紙條折成V形,放在裝置上,在紙條兩端距中點(支點)相同距離處,各掛一相同的火柴盒子.在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量_________的火柴棒,直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù).
(3)將紙條分別折成U型、圓弧型,重復步驟(2).
(4)更換紙條,將以上實驗再做兩次.
實驗次數(shù) 火柴棒根數(shù) 物體形狀 | V形 | U形 | 圓弧形 |
1 | 46 | 36 | 75 |
2 | 43 | 32 | 63 |
3 | 45 | 35 | 83 |
請回答以下問題:
(1)分析實驗數(shù)據(jù),可以得出的結論是____________________________.(寫出一條即可)
(2)生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多,請你舉出一個利用V形或圓弧形結構的實例___________________.
(3)若要探究猜想二,實驗中應使所選物體的________和___________相同.
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