實(shí)驗(yàn)電路圖 | 實(shí)驗(yàn)步驟及RX的表達(dá)式 |
分析 (1)將電壓表與電阻并聯(lián),根據(jù)電源確定其量程,滑動(dòng)變阻器與電阻串聯(lián),且要接一上一下;
(2)變阻器銘牌上標(biāo)的阻值為其最大阻值;
(3)根據(jù)圖丙讀出電流表的示數(shù),由R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出電阻值;
(4)電流表示數(shù)為零,其他電路完好,可能電流表短路;
(5)若沒有電流表,可將變阻器作為定值電阻,根據(jù)變阻器兩端的電壓計(jì)算出電路中的電流,由歐姆定律計(jì)算出電阻的阻值.
解答 解:(1)根據(jù)實(shí)物圖連接電路圖,電源由兩節(jié)干電池組成,電壓表可選擇0~3V量程,如圖所示:
(2)15Ω表示變阻器的最大阻值為15Ω,所以若滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大處,它相當(dāng)于一個(gè)阻值為15Ω的定值電阻.
(3)由圖丙知,電流表的量程為0~0.6A,示數(shù)為0.3A;
Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.5V}{0.3A}$=5Ω;
(4)電流表示數(shù)突然顯示為0,可能電路斷路、電流表短路造成,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)都為0,電壓表的示數(shù)有變化,則排除斷路,是電流表短路造成;
(5)沒有電流表,可用一電壓表與變阻器并聯(lián),充當(dāng)電流表的作用,后與電阻串聯(lián),如圖所示:
使變阻器的阻值最大,作為定值電阻,閉合開關(guān)讀出電壓表的示數(shù)分別為U1、U2,則電流I=$\frac{{U}_{2}}{15Ω}$;
則Rx=$\frac{{U}_{1}}{I}$=$\frac{{U}_{1}}{\frac{{U}_{2}}{15Ω}}$=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$×15Ω.
故答案為:(1)見上圖;(2)15;(3)0.3;5; (4)電流表短路;(5)
實(shí)驗(yàn)電路圖 | 實(shí)驗(yàn)步驟及RX的表達(dá)式 |
1.按實(shí)驗(yàn)電路圖接好電路; 2.把滑動(dòng)變阻器移到最大阻值處; 3.閉合開關(guān),讀出電壓表V1和V2的讀數(shù)U1和 U2; 4表達(dá)式:Rx=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$×15Ω. |
點(diǎn)評(píng) 本題是伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn),考查了電路的連接、電表的讀數(shù)、電阻的計(jì)算、電路故障的分析、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),(5)是該題的難點(diǎn),關(guān)鍵能夠理解變阻器最大阻值的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)蘋果質(zhì)量約10g | |
B. | 初中物理課本的寬度約18.5cm | |
C. | 北京市全年的平均氣溫約為32℃ | |
D. | 一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約4s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
物距 | 像距 | 像與物大小比較 | |
第一次 | 12.0 | 12.0 | 等大 |
第二次 | 15.0 | 15..0 | 等大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
時(shí)間t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
溫度t/℃ | 99 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6×102Pa | B. | 6×104Pa | C. | 6×106Pa | D. | 6×108Pa |
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