(2013?鎮(zhèn)江)下列實驗中沒有采用控制變量法的是(  )
分析:首先明確控制變量法的含義--物理學中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題.每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法;然后對每個選項中的探究過程進行分析,確定各自采用的方法,就能確定符合題意的選項.
解答:解:
A、液體壓強與液體的密度和深度都有關(guān)系,探究影響液體內(nèi)部壓強的因素時,采用的是控制變量法.不符合題意;
B、動能的大小與物體的質(zhì)量和運動速度都有關(guān)系,探究動能的大小與哪些因素有關(guān)時,采用的是控制變量法.不符合題意;
C、電流通過導(dǎo)體做功的多少與電流、電壓和通電時間都有關(guān)系,研究影響電流做功多少的因素時,采用的是控制變量法.不符合題意;
D、串聯(lián)電路中電流相等,只要是串聯(lián)電路都有這一特點,不需要應(yīng)用控制變量法.符合題意.
故選D.
點評:控制變量法和轉(zhuǎn)換法是物理實驗最常用的探究方法,在掌握其基本方法的基礎(chǔ)上要學會利用這種方法,解決實際問題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鎮(zhèn)江二模)研究物體運動時常用“頻閃攝影”的方法,即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時間閃亮一次,底片就記錄下此時物體運動的位置.如圖是兩個質(zhì)量相同的小球甲、乙樹枝下落的頻閃照片,據(jù)此記錄,兩球均從位置a下落到b處時,
球用時較短
球的速度基本保持不變.若兩球均只受到重力和阻力作用,則
球所受阻力較大(選填“甲”或“乙”)

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(2013?鎮(zhèn)江二模)某型號電水壺的銘牌如圖1,如圖2是電水壺的電路圖,R為加熱器,溫控器S是一個雙金屬片溫控開關(guān),隨溫度變化閉合或斷開,從而實現(xiàn)了自動控制保溫和加熱兩種狀態(tài).加熱器電阻變化忽略不計,則:
(1)當S閉合時,電水壺處于
加熱
加熱
狀態(tài),電阻R0的作用是
分壓限流
分壓限流

(2)若電水壺的效率為84%,現(xiàn)將一滿壺23℃的水在標準大氣壓下燒開至少需要多長時間?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃)].
(3)當電水壺處于保溫狀態(tài)時,通過加熱器的電流是0.2A,此時電阻R0的電功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鎮(zhèn)江)如圖所示,材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做勻速直線運動.它們受到的拉力為F、F,對桌面的壓強為p、p.底面積 S>S.則下列關(guān)系正確的是(  )

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(2013?鎮(zhèn)江)如圖是發(fā)電機模型,它是根據(jù)
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
原理制成的.小風車在風的吹動下,帶動線圈轉(zhuǎn)動而
切割
切割
磁感線,產(chǎn)生的感應(yīng)電流使電流計指針在中央零刻度線兩側(cè)左右擺動,說明電路中產(chǎn)生的是
交流
交流
電.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鎮(zhèn)江)“阿波羅”登月飛船脫離地球引力后關(guān)閉所有發(fā)動機,在不受力的情況下,由于
慣性
慣性
仍可繼續(xù)飛行,奔向月球,說明了力
不是維持物體運動的原因
不是維持物體運動的原因
;在接近月球時,向前噴氣使飛船受到
向后
向后
(選填“向前”或“向后”)的力而減速,這說明了力的作用是
相互的
相互的

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同步練習冊答案
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