【題目】【2015·綏化市】在研究冰熔化特點的實驗中(實驗裝置如甲圖),根據(jù)測得的數(shù)據(jù)描繪的溫度一時間關(guān)系圖象如乙圖所示.

(1)某時刻溫度計的示數(shù)如甲圖所示,溫度是

(2)分析乙圖象可知冰熔化過程中吸收熱量,溫度 (選填升高、降低保持不變).

(3)乙圖中AB與CD段的加熱時間相同,冰與水溫度升高不同,由此可知:水的 比冰的大

【答案】(1)-2 (2)保持不變 (3)比熱容

【解析】

試題分析:(1)溫度計的讀數(shù),要認清分度值,由圖甲可以看出,溫度計的分度值是1,感溫液液面在0以下,因此溫度是-2。(2)由圖乙知,冰在熔化過程中,吸收熱量,溫度保持0不變,所以冰為晶體。(3)乙圖中AB段為固態(tài)冰,CD段為液態(tài)水,AB與CD段的加熱時間相同,吸收熱量相同,水的溫度升高較少,說明水的比熱容比冰的大。

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【題目】如圖所示,一底面積為2×10﹣2m2的容器置于水平桌面上,已知容器本身重20N,容器中所裝液體的體積是20dm3 , 深0.6m,容器底所受的液體壓強是4.8×103 Pa,g=10N/kg.求:
(1)液體的密度;
(2)容器對桌面的壓強.

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【題目】【2015·綏化市】在建筑工地上.吊車是常見的一種起重設(shè)備。下圖為吊車上的滑輪組的示意圖。在起重過程中,鋼絲繩用6×103N的拉力F,將重為1.2×104N的物體在10s內(nèi)勻速提升6m(不計繩重和摩擦)求: 。

(1)滑輪組提升重物所做的有用功和總功。

(2)滑輪組拉力F的功率。

(3)若用該滑輪組勻速提升1.8×104N的重物,則其機械效率是多少?

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【題目】【遼寧省丹東市第十七中學(xué)2016屆九年級二模理科綜合物理試題】某實驗小組在做“觀察水的沸騰”的實驗:

(1)在試驗中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖17a、b所示. 小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

(2)圖 是水在沸騰時的情況。

(3)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度是 .水沸騰過程中繼續(xù)對它加熱,水的溫度將會 ;該實驗的數(shù)據(jù)紀錄中明顯錯誤的是 min時刻。試分析引起這個明顯誤差的可能的原因: 。

(4)在實驗中他們也發(fā)現(xiàn)了一個問題,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是, 。(給出一種原因即可)

(5)酒精燈拿走后,杯中水又沸騰了一小會是因為

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【題目】4月6日,丁俊暉在2014年斯諾克中國公開賽決賽以總比分10﹣5擊敗衛(wèi)冕冠軍,如圖,斯諾克是一種很受歡迎的臺球運動,下列關(guān)于臺球受力及運動的說法,其中錯誤的是(
A.臺球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對臺球的支持力相互平衡
B.球桿擊球時,桿對球的力與球?qū)U的力是相互作用力
C.擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的作用點有關(guān)
D.運動的臺球在碰到桌邊后會改變運動方向,表明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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【題目】人類社會和文明的發(fā)展經(jīng)歷了17~18世紀的“________時代”、19世紀的“________時代”和20世紀以來“智能化、信息化的________新時代”三個重要的發(fā)展時期。

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【題目】【遼寧省盤錦市第一中學(xué)2016屆九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測物理試題】(5分)為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像,如圖所示.

(1) 根據(jù)圖像,某同學(xué)認為:加熱相同的時間,甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.這名同學(xué)的判斷是否正確?____________ 請說明理由

(2) 要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給___________加熱更長的時間。

(3) 如果已知甲的比熱容是1.8×103 J/(kg·℃),則乙的比熱容是__________J/(kg·℃).

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【題目】某同學(xué)用柔軟棉線測出地圖上長江長63.00 cm,北京至鄭州鐵路線長6.95 cm。經(jīng)查資料知,長江實際長度為6 300 km.則此地圖的比例尺為_______,北京至鄭州實際鐵路線長為_______

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【題目】天津市紅橋區(qū)2016屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試】在如圖8所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)閉合后,滑動變阻器的滑片向右移動時,三個電表的示數(shù)變化情況是

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B. A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變大,V2的示數(shù)變小

C. A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變大

D. A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變小,通過小燈泡的電流變小

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