【題目】學(xué)校教學(xué)樓房共五層，測得底層水龍頭處水的壓強是5×105Pa，那么，比它高10m的四樓水龍頭處水的壓強是多少？（g=10N/kg）

【答案】4×105Pa

【解析】

試題分析：四樓的水對底層水龍頭處產(chǎn)生的壓強：

p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×10m=1×105Pa，

由于底層水龍頭處水的壓強是5×105Pa，則四樓水龍頭處水的壓強：

p2=p底﹣p1=5×105Pa﹣1×105Pa=4×105Pa．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一杯水喝掉一部分后，下列說法正確的是（　�。�
A.比熱容不變
B.熱值變小
C.密度變小
D.質(zhì)量不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】早晨，逐漸變強的鬧鈴聲叫醒了正在熟睡的小明，他把鬧鈴關(guān)掉。這是在________（選填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”）控制噪聲的，這里所說的逐漸變強，指的是聲音特性中的________改變了。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：

猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性

猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強

猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強

為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．如圖所示的從左到右a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況．

根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：

（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它 的不同；

（2）通過比較 兩種情況，可以驗證猜想A是正確的；

（3）通過比較 兩種情況，可以驗證猜想B是正確的；

（4）通過比較d中兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補充 的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，能減小壓強的是（ ）

A．把書包帶做得寬些

B．軟包裝飲料盒上附有的吸管一端削得很尖

C．刀、斧、剪的刀刃都磨得很薄

D．用細線切割潮濕、軟的肥皂

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，額定電壓為20V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入電路，電源電壓為24V．燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示，當燈泡正常發(fā)光時，求：

（1）通過燈泡的電流和燈泡所消耗的電功率．

（2）滑動變阻器接入電路的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明，能量是守恒的物理量，能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有 。熱量 自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體。汽車制動時，由于摩擦， 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然而，這些內(nèi)能不能自動地再次開動汽車。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1為定值電阻．閉合開關(guān)S，滑動變阻器R2的滑片P由b端移到a端的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．電壓表和電流表的示數(shù)都變大

B．電壓表和電流表的示數(shù)都變小

C．電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小

D．電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在標準大氣壓下，固態(tài)氫的熔點是﹣259℃，液態(tài)氫的沸點為﹣253℃；固態(tài)氧的熔點是﹣218℃，液態(tài)氧的沸點是﹣183℃，在﹣250℃時，氫是_____態(tài)，氧是_____態(tài)．

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同步練習(xí)冊答案