如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表測(cè)出的是( )
A. L1兩端的電壓 B. L2兩端的電壓 C. L1和L2兩端的電壓 D. 電源兩端的電壓
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型:填空題
我們?cè)诖螂娫?huà)時(shí)能聽(tīng)出是媽媽的聲音,這是根據(jù)樂(lè)音三要素中的____來(lái)判斷的;如果把正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩里,我們就聽(tīng)不到鬧鐘的聲音了,這是因?yàn)?u>________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí)題 題型:綜合題
京哈高速鐵路客運(yùn)于2013年12月28日正式開(kāi)通,承載客運(yùn)任務(wù)是“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組
(1)如圖甲所示,英子上車(chē)后,坐在車(chē)廂內(nèi)向外觀望,她發(fā)現(xiàn)對(duì)面并排停著一列列車(chē).忽然她覺(jué)得自己的列車(chē)開(kāi)始緩慢前進(jìn)了,但是,“駛過(guò)”了對(duì)面列車(chē)的車(chē)尾才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上她乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上,而對(duì)面的列車(chē)卻向反方向開(kāi)去了.她這種“錯(cuò)覺(jué)”的原因是在前后兩種情況下,所選擇的參照物不同而造成的,她感覺(jué)自己的車(chē)前進(jìn)了是以________為參照物;實(shí)際車(chē)還停在站臺(tái)上是以________為參照物.
(2)車(chē)出站以后,該列車(chē)在某段平直軌道上的運(yùn)動(dòng)情況如如圖乙所示的s﹣t圖象,由該圖象可知它行駛的速度為_(kāi)_______ m/s,它在20s內(nèi)通過(guò)的路程為_(kāi)_______ m.
(3)在圖丙中畫(huà)出該車(chē)的v﹣t圖象___________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)全冊(cè)16.1電壓同步練習(xí)題 題型:作圖題
在如圖虛線框中填入電池和電壓表的符號(hào),使電路成為串聯(lián)電路。
(_____)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)全冊(cè)16.1電壓同步練習(xí)題 題型:單選題
下列儀表中,用來(lái)測(cè)量電壓大小的儀表是
A. 電子手表 B. 電流表 C. 電壓表 D. 電能表
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋九年級(jí)全冊(cè)物理15.2電流與電路同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端,可以用圖示的測(cè)通器來(lái)測(cè)試,其操作過(guò)程如下:
⑴連接A和B,將測(cè)通器的m連接在D上。當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光,連接E時(shí)小燈泡不發(fā)光。由此可以確定_________為同一導(dǎo)線的兩端(填字母,下同)。
⑵為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,可連接A和C,測(cè)通器的一端必須與________相連時(shí),另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將另兩根導(dǎo)線辨別開(kāi)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋九年級(jí)全冊(cè)物理15.2電流與電路同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示是一個(gè)便攜式充電器正在給手機(jī)電池充電,在充電過(guò)程中,該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的( 。
A. 電源 B. 開(kāi)關(guān) C. 導(dǎo)線 D. 用電器
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題
通過(guò)某導(dǎo)體的電流是0.5A,它表示的物理意義是1秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量是________庫(kù),若通電1分鐘,通過(guò)導(dǎo)體橫截面積的電荷量是________庫(kù)。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教新版物理九年級(jí)上學(xué)期《17.4歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用》同步練習(xí)題 題型:單選題
在如圖所示的電路中,電阻R2<R1,若保持電路的總電流不變,那么為了使通過(guò)R1的電流稍增大一點(diǎn),可采用的措施是( )
A. 與R2并聯(lián)一個(gè)比R2小得多的電阻
B. 與R2并聯(lián)一個(gè)比R2大得多的電阻
C. 與R2串聯(lián)一個(gè)比R2小得多的電阻
D. 與R2串聯(lián)一個(gè)比R2大得多的電阻
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