(2014•廣東模擬)打開自來水龍頭,使自來水流過如圖2所示的玻璃管,在A、B、C三處,水的流速較大的是 處,壓強較小的是
處(選填“A”“B”或“C”).如圖3所示,是噴霧器的原理示意圖,當(dāng)空氣從小孔迅速流出,小孔附近空氣的流速較大,壓強
(填“大于”、“小于”或“等于”)容器里液面上方的空氣壓強,液體就沿細(xì)管上升,從管口中流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀.
科目:初中物理 來源: 題型:
(2015春•姜堰市期末)承載著中華民族“飛天夢”的“神舟十號”飛船順利升空.
(1)“神舟十號”使用了我國自主研制的新型合金材料,這種材料具有密度 (大/。、硬度大等諸多優(yōu)點.如圖所示是利用火箭將“神舟十號”發(fā)生升空的情景,該過程中涉及的物理力學(xué)知識有 (寫出一點即可).
(2)王亞平是我國的優(yōu)秀女宇航員,隨“神舟十號”進(jìn)入太空軌道后,王亞平的質(zhì)量 (變小/變大/不變).“神舟十號”在繞地球沿著軌道運行時,它受 (平衡力/非平衡力)作用.
(3)“神舟十號”與“天宮一號”對接后,若宇航員在“天宮一號”太空艙中進(jìn)行下列科學(xué)實驗,其中不可以完成的是 (選填序號)
A.用彈簧測力計測物體重力 B.用溫度計測量溫度
C.用刻度尺測量物體的長度 D.用秒表測量時間.
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(2015春•岳池縣期末)在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明的兩次實驗如圖A、B所示.
(1)這兩次實驗是為了探究滑動摩擦力大小是否與 有關(guān);
(2)要測量出木塊與桌面間滑動摩擦力的大小,應(yīng)沿水平方向拉木塊做 運動.這是利用 的原理進(jìn)行的間接測量.
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用手握住醬油瓶,瓶子沒有下滑,下列說法中不正確的是( )
A.手對醬油瓶的摩擦力和醬油瓶的重力平衡
B.手對醬油瓶的壓力和醬油瓶的重力平衡
C.手對醬油瓶的壓力和手對醬油瓶的摩擦力平衡
D.用力握醬油瓶時對醬油瓶的摩擦力增大
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某同學(xué)質(zhì)量為50kg,每只鞋底與地面的接觸面積為200cm3,則他雙腳站在水平地面上時,對地面的壓力為 N,壓強為 Pa.g=10N/kg.
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某大學(xué)的兩位研究生設(shè)計發(fā)明了“都市螞蟻”概念車如圖所示,這款概念車小巧實用,有利于緩解城市交通擁堵,已知“都市螞蟻”概念車的主要參數(shù)如下:
(1)若每位乘員的質(zhì)量均為50kg,求乘載兩人的“都市螞蟻”車對水平路面的壓強為多大?
(2)航模社的同學(xué)想將此車改進(jìn)成“水陸兩棲螞蟻車”,上述乘載兩人的“都市螞蟻”車若能浮在水面上,求露出水面的體積是多少?
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在下列事例中,為了減小壓強的是
A. 大卡車的車輪比小轎車多而寬 B.軟包裝飲料的吸管,有一端是尖的
C. 縫衣針、注射器的針頭都很尖 D. 菜刀用過一段時間需要磨一磨
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如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺,表中列出了其部分技術(shù)參數(shù).
型號 | FY—TSl010A |
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定功率 | 1000W |
容量 | 1.0L |
(1)電熱水壺正常工作時的電流是多少?
(2)電熱水壺正常工作時,用6min就能將整壺水燒開,如果水吸收的熱量是3.24×105J,則該電熱水壺的效率是多少?
(3)有關(guān)電熱水壺的安全使用,有下列幾種說法,其中不正確的有 ▲ (填序號).
①電熱水壺不用時,應(yīng)拔下電源插頭;②電熱水壺工作時,身體不可接觸壺身;③當(dāng)沒有三孔插座可用時,將其三腳插頭的最長腳拔去改成兩腳插頭使用;④注水時,水位不超過電熱水壺的最高水位線⑤當(dāng)?shù)鬃c水壺被弄臟時,適宜放入溫水中清洗。
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某同學(xué)要探究單擺來回擺動一次的時間與什么因素有關(guān),于是他準(zhǔn)備了不同質(zhì)量的小鐵球(質(zhì)量已知)、細(xì)繩、刻度尺、鐵架臺等器材,實驗裝置如圖6所示。⑴ 實驗器材中還應(yīng)該有 。⑵ 他將實驗過程中測量的數(shù)據(jù)記錄在下表中,分析數(shù)據(jù)可知,單擺來回擺動一次的時間只與 有關(guān),該實驗所用的科學(xué)探究方法是 。⑶ 實驗完成后,該同學(xué)用質(zhì)量為20g和50g兩個小鐵球,分別制做成擺成為80cm和100cm的兩個單擺,根據(jù)上面實驗結(jié)論可推測,這兩個單擺來回擺動一次的時間應(yīng)分別是 s和 s。
實驗次數(shù) | 擺幅(cm) | 小球質(zhì)量(g) | 擺長(cm) | 時間(s) |
1 | 10 | 30 | 80 | 1.8 |
2 | 10 | 40 | 80 | 1.8 |
3 | 15 | 40 | 80 | 1.8 |
4 | 15 | 40 | 100 | 2.0 |
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