【題目】發(fā)射中的衛(wèi)星,相對于運載火箭是_________的(選填“運動”或“靜止”),相對于地球是運動的,說明物體運動具有_________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,對于甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是( )
A.甲:用橡膠棒接觸驗電器,金屬箔片張開,則橡膠棒帶負電
B.乙:閉合開關(guān),小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)至水平位置
C.丙:該實驗裝置演示的是電動機的工作原理
D.丁:其它條件相同時,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強
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【題目】踢出去的足球能夠在草地上繼續(xù)向前滾動,說明運動_______(選填“需要”或“不需要”)力維持;足球受到阻力慢慢停下來,說明力是_________物體運動狀態(tài)的原因。
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【題目】下列現(xiàn)象中,與摩擦起電現(xiàn)象無關(guān)的是( )
A.干燥的冬天脫化纖服裝時經(jīng)常聽到響聲
B.擦黑板時粉筆灰四處飄落
C.嚴禁用塑料桶裝運汽油
D.用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時,頭發(fā)會跟著梳子動
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【題目】據(jù) 5 月 29 日《揚子晚報》報道,江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞,廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆_____ 產(chǎn)生,經(jīng)空氣傳播到人耳,音樂聲過大會形成噪聲,有關(guān)人士建議,有條件的地區(qū),可以關(guān)掉音箱,改用藍牙耳麥接收信號,關(guān)掉音箱是在_____ 處控制噪聲。
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【題目】在干燥的天氣里,用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā),會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)隨梳子飄起來,而且頭發(fā)越梳越蓬松,這里涉及到的物理知識有:(1)____________(2)____________
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【題目】如圖甲是小東同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小東將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向(選填“相同”或“相反”),并通過調(diào)整來改變拉力的大小.所用滑輪起的作用是 .
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小東將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小東下一步的操作是: .
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認為小東的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是 .
A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).
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【題目】小明在探究“液體壓強的大小與液體深度和液體密度的關(guān)系”實驗中,所用的器材有:U形管壓強計、燒杯、刻度尺,足量的酒精、水和鹽水,已知ρ酒精<ρ水<ρ鹽水。
(1)如圖是U形管壓強計。實驗前,為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣,小明用手輕壓探頭的橡皮膜,同時觀察U形管兩側(cè)液面 _______________________________________。
(2)在探究“液體壓強的大小與液體深度的關(guān)系”時,記錄的部分實驗信息如下表:
①請將表格中a、b、c三處空缺的信息補充完整:
a、_____________ b、_____________ c、_____________
②根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是 __________________________。
(3)在探究“液體壓強的大小與液體密度的關(guān)系”時,三次實驗現(xiàn)象如圖所示。三個燒杯中的液面相平,U形管兩側(cè)液面的高度差相同,探頭在液體中的深度不同。
小明根據(jù)三次實驗現(xiàn)象,并結(jié)合(2)中②的結(jié)論,得出了該探究結(jié)論。請你簡要說明他分析實驗信息得出該探究結(jié)論的過程____。
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【題目】體育課上,老師常配備擴音器進行講解。關(guān)于擴音器的作用下列說法正確的是( )
A.改變聲音的音色B.提高聲音的音調(diào)
C.改變聲音的傳播速度.D.增大聲音的響度
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