【題目】如圖所示電路,電源電壓一定,電阻R1的阻值為R2的2倍,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)為I1 , 電流表A2的示數(shù)為5I1 , 當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表A1的示數(shù)I1′,則I1與I1′之比為________.
【答案】6:11
【解析】
由電路圖可知,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),R1、R2、R3并聯(lián),電流表A1測(cè)通過(guò)R1的電流,A2測(cè)通過(guò)R2、R3的電流之和;根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律分別表示出兩電流表的示數(shù),再根據(jù)已知兩表的示數(shù)關(guān)系求出R1和R3之間的關(guān)系;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),R1、R2、R3串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)和歐姆定律表示出電流表A1示數(shù),從而得出I1′與I1之比.
設(shè)電源的電壓為U,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),R1、R2、R3并聯(lián),三電阻兩端的電壓相等;所以I1=,I2=+,因I2=5I1,R2=R1,所以+=,解得R3=R1,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),R1、R2、R3串聯(lián),則I′1===
所以I′1:I1=:=.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華學(xué)了有關(guān)聲音的知識(shí)后,對(duì)材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①先搜集各種材料,如衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋、襪子;
②把鬧鐘放到一個(gè)盒子里,將衣服蓋在鐘上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽(tīng)不到嘀嗒聲,記下此時(shí)人離盒子的距離;
③依次將各種材料蓋在鬧鐘上方重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到如下表的數(shù)據(jù).
請(qǐng)你回答問(wèn)題:
(1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽(tīng)到的聲音響度越_______ (填“大”或“小”)的原理.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)?/span>_____________________________.
(3)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你可以作一個(gè)猜想:___________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)駛出高速公路后,進(jìn)入某國(guó)道,如圖為此國(guó)道某直線(xiàn)路段的一處測(cè)速儀,測(cè)速儀內(nèi)有能發(fā)射和接收超聲波的傳感器。在汽車(chē)以某一速度v遠(yuǎn)離測(cè)速儀某段距離L=64m時(shí),測(cè)速儀發(fā)出超聲波經(jīng)汽車(chē)反射后接收到超聲波信號(hào)的時(shí)間為0.4s。已知此路段限速為80km/h,超聲波的速度為340m/s。試計(jì)算并說(shuō)明汽車(chē)在此路段是否超速?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起了走過(guò)教學(xué)大樓門(mén)廳內(nèi)的大平面鏡時(shí)的情景:靠近鏡子時(shí),感覺(jué)自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺(jué)像變小了。自己的感覺(jué)對(duì)嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下小時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。小時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B。當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系。
(2)多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)。
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小明感覺(jué)的是步驟 (選填(1)或(2));
②“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 ,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線(xiàn)與鏡面 。
③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是 像(選填“虛”或“實(shí)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是電路的一部分其中R1=5歐,R2=1歐,R3=3歐,I1=0.20A,I2=0.10A,則電流表上的電流為________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一般物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的性質(zhì),物體受熱時(shí)在長(zhǎng)度方向上的膨脹叫線(xiàn)膨脹.表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線(xiàn)膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄(銅、鋁線(xiàn)的橫截面積相同).
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題:
(1)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2可得到的初步結(jié)論是:當(dāng)材料和升高的溫度相同時(shí),固體線(xiàn)膨脹的長(zhǎng)度與__有關(guān).
(2)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)__,可得初步結(jié)論:當(dāng)原長(zhǎng)和升高的溫度相同時(shí),固體的線(xiàn)膨脹與材料有關(guān).
(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),你能初步判斷,在相同條件下,鋁的線(xiàn)膨脹程度比銅__(選填:“顯著”或“不顯著”).如圖所示,是一個(gè)由銅鋁組成的雙金屬片,在30℃時(shí)是平直的,則在80℃時(shí),雙金屬片將彎向__(選填“鋁”或“銅”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1) 按圖甲由______________(選填“上至下”或 “下至上”)安裝實(shí)驗(yàn)裝置,鐵圈的高度應(yīng)據(jù)________(選填“石棉網(wǎng)”、“酒精燈的外焰”或 “溫度計(jì)的玻璃泡”)的高度適當(dāng)調(diào)整。
(2)如圖丙a、b所示,水沸騰時(shí)的情景為___(選填“a”或“b”),水沸騰的過(guò)程中,上升的氣泡在水面破裂開(kāi)來(lái),主要釋放氣泡中的__(選填“水蒸氣”或“空氣”)。
(3) 本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量?jī)x器:_________和___________。
(4) 某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是_________℃.
(5) 圖丁是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù),描繪出對(duì)應(yīng)的溫度﹣時(shí)間圖象.由圖可知水的沸點(diǎn)是__________℃,說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>__(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱,水的溫度__(選填“升高”或“不變”).兩組同學(xué)的圖象存在差異,請(qǐng)說(shuō)出一條可能的原因;____________.
(6)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小芳知道了水沸騰必須具備一定條件,請(qǐng)你幫他寫(xiě)出:
①__________________________② _____________________________.
(7)小明將適量的水裝入紙鍋后,放到火上加熱(沒(méi)有讓火苗燒到水面以上的紙),一會(huì)兒水沸騰了,但紙鍋并沒(méi)有燃燒,這是因?yàn)樗序v時(shí)的溫度___________(選填“高于”或“低于”)紙的著火點(diǎn),所以紙鍋沒(méi)有燃燒.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是用伏安法測(cè)未知電阻R的實(shí)驗(yàn)圖.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲中實(shí)物電路連接完整.____
(2)閉合開(kāi)關(guān),將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),此時(shí)電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為I=________A,則未知電阻R=________Ω.
(3)若實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻R0, 小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,同樣可以測(cè)量未知電阻Rx,請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①閉合S、斷開(kāi)S1 , 用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為U1;
②________,用電壓表測(cè)出電源的電壓U;
③請(qǐng)寫(xiě)出用測(cè)量值U、U1及R0來(lái)表示Rx的表達(dá)式:Rx=________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】取一張輕薄小紙片,沿對(duì)角線(xiàn)向下折一個(gè)角度頂在針尖上,手掌在紙片上方迅速上移,原來(lái)靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來(lái)。手拿開(kāi),紙片又逐漸靜止下來(lái)(如圖)。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.針尖頂著的紙片靜止時(shí),紙片只受到重力的作用
B.靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí),紙片只受到空氣推力的作用
C.手拿開(kāi)后紙片沒(méi)有立即停止旋轉(zhuǎn),是因?yàn)榧埰袘T性
D.手拿開(kāi)后紙片逐漸靜止下來(lái),是因?yàn)榧埰瑳](méi)有受到力的作用
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