下列現(xiàn)象中屬于利用聲傳遞能量的是(    )
A.蝙蝠確定目標(biāo)的位置和距離
B.超聲波清洗精細(xì)機(jī)械零件
C.超聲波檢測(cè)機(jī)器零件是否有空洞
D.醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體
B

試題分析:聲音能傳遞信息與能量,本題所給選項(xiàng)中:A、C、D三個(gè)選項(xiàng)都是通過(guò)聲音告訴我們一定的信息,只有B選項(xiàng),是利用超聲波具有很強(qiáng)的能量來(lái)工作。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是小巖自制的小樂(lè)器,他將薄厚等其他因素完全相同,只是寬窄不同的橡皮筋纏到一個(gè)小盒上,彈撥橡皮筋,橡皮筋就會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音,如果用相同的力撥動(dòng)這些寬窄不同的橡皮筋,由于橡皮筋的振動(dòng)______不同,所發(fā)出聲音的______也不同.研究中控制其他因素完全相同,只改變橡皮筋粗細(xì)所采用的方法是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在日常生活中經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象:往保溫瓶中灌入大半瓶開(kāi)水,塞上木塞,忽然聽(tīng)到“噗”的一聲,木塞蹦了出來(lái),同時(shí)看到一股“白汽”從瓶中冒出來(lái);而保溫瓶中的開(kāi)水剩下不多時(shí),若瓶塞又不漏氣,過(guò)了一段時(shí)間后,瓶塞會(huì)很難拔出.請(qǐng)你根據(jù)上述情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)所提出的問(wèn)題做出簡(jiǎn)答(注意:不能與舉例雷同).舉例:
問(wèn)題1:木塞為什么會(huì)蹦出來(lái)?
簡(jiǎn)答1:保溫瓶里面的空氣受熱膨脹對(duì)木塞做功.
問(wèn)題2:瓶塞很難拔出的原因是什么?
簡(jiǎn)答2:瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小,使瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)差增大.
問(wèn)題3:______?
簡(jiǎn)答3:______.
問(wèn)題4:______?
簡(jiǎn)答4:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,音樂(lè)愛(ài)好者用力吹一根細(xì)管,我們能聽(tīng)到聲音.當(dāng)他把細(xì)管不斷剪短時(shí),細(xì)管發(fā)出聲音的音調(diào)( 。
A.變低B.變高C.不變D.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是(   )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有一種電動(dòng)牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒服,則下列說(shuō)法正確的是 :
A電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播。
B超聲波能傳遞能量。
C超聲波的音調(diào)很低所以人聽(tīng)不到。
D超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說(shuō)明聲波具有傳播___________的性質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

電影里經(jīng)常描寫(xiě)一位俠客雙目失明,卻能準(zhǔn)確判定攻擊者的方位,這是因?yàn)椋海?nbsp;  )
A.他的眼睛還可以看見(jiàn)近的物體
B.他的耳朵有特異功能
C.由于雙耳效應(yīng),能判定聲音傳來(lái)的方位
D.是一種條件反射

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,敲響右邊的音叉;左邊完全相同的但沒(méi)有與之接觸的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且可以看到乒乓球會(huì)_________,乒乓球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說(shuō)明它________ (選填“是”或“不是”)獲得了能量,同時(shí)通過(guò)乒乓球的運(yùn)動(dòng),我們可以分析判斷左邊音叉在__________.右邊被敲擊的音叉作為聲源,當(dāng)它的振動(dòng)能量在___________中向外傳播時(shí),造成周?chē)橘|(zhì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化,尤其是引發(fā)了左邊一個(gè)音叉的共振,使該音叉能夠最大限度地吸收聲源所傳播的能量,并引起乒乓球的振動(dòng)說(shuō)明聲音___________(選填“能夠”或“不能夠”)傳遞能量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案