【題目】如圖所示電路中,電源電壓為6伏且不變,當(dāng)閉合電鍵S后,通過R1的電流為0.2安,干路中的電流為0.6安,求:
①通過R2的電流I2;
②電路的總電阻R。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和水進行了探究。
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究.
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖所示,則應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②如圖是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為_______g;
③如圖是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是________cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖所示.由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成________比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質(zhì)量m=______g;
(2)小軍接著對水進行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點.由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是________(選填如圖中“乙”、“丙”或“丁”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)通過實驗探究在容器中放入物體后液體對容器底部壓強的變化量與容器對桌面壓強變化量之間的大小與哪些因素有關(guān)。他們經(jīng)過討論后認(rèn)為壓強變化量之間的關(guān)系可能與容器的形狀有關(guān)。為了驗證猜想,他們在底面積相同但形狀不同的輕質(zhì)容器中裝入相同質(zhì)量的水,并把相同的小球分別放入兩個容器中,發(fā)現(xiàn)小球都懸浮在水中。然后他們分別增加放入水中的小球個數(shù)(小球的體積與材質(zhì)均相同),并利用儀器測得容器底部所受水的壓強和容器對桌面的壓強,把測得的數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。
表一 (底小口大容器) 表二 (底大口小容器)
① 分析比較表一或表二中水對容器底部的壓強與所加小球的個數(shù)的變化關(guān)系,可得出初步結(jié)論:_____________________________________________________________。
② 進一步分析比較表一或表二中容器對桌面壓強變化量的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,歸納得出結(jié)論:________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】使用圖中所示的U形管壓強計時,先要使U形管兩管中液面的 為零,圖(b)、(c)為實驗中的一個情景,此時探究的是液體內(nèi)部壓強與液體的 的關(guān)系。若利用圖(a)、(b)來探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系,則應(yīng)在圖(a)容器中倒入 (選填“水”、“酒精”或“鹽水”),并將橡皮膜置于液體中的深度與圖(b)中的h (選填“相等”或“不相等”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實例中,屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
| A. | 流星穿過大氣層時發(fā)熱發(fā)光 | B. | 冬天,嘴對著雙手哈氣 |
| C. | 汽油機的做功沖程 | D. | 不銹鋼湯勺放在熱湯中 |
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【題目】一個重為2N的長方體木塊,在水平桌面上做勻速直線運動時,受到的水平拉力為0.6N,若水平拉力增大為0.8N時,此時木塊受到的摩擦力與合力的大小分別為
A. 0.8N,0.6N
B. 1.0N,1.2N
C. 2.0N,0.2N
D. 0.6N,0.2N
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【題目】將一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有81g水從大燒杯中溢出;將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中,靜止后有72g酒精從大燒杯中溢出,已知ρ酒精=0.8×103kg/m3 , 則可判斷物塊在水中處于狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”),物塊的密度是kg/m3 .
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