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【題目】實驗桌上備有滿足實驗要求的器材：一個電阻箱（符號），一個滑動變阻器（符號），一個定值電阻（符號）、一個電流表（符號）、一個電壓表（符號）、一個學生電源（符號）、一個開關（符號）、導線若干。請你利用這些器材設計實驗，驗證導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比。要求：

（1）畫出實驗電路圖；

（2）簡述實驗過程；

（3）畫出記錄實驗數據的表格。

【答案】(1)

(2)見解析

(3)見解析

【解析】

(1)

(2)實驗步驟：

①按電路圖將各個元件連接好，在連接過程中開關S始終處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器滑片置于最大阻值處；

②閉合開關S調節(jié)電阻箱為一個數值，移動滑動變阻器的滑片，觀察電壓表的示數，當電壓表的示數為2.5V時，將電阻箱的阻值和電流表的示數記錄到實驗數據記錄表中；

③調節(jié)電阻箱為另一個阻值，移動滑動變阻器的滑片，觀察電壓表示數，當電壓表的示數為2.5V時，將電阻箱的阻值和電流表示數記錄到實驗數據記錄表中；

④仿照步驟③再做兩次實驗，并將實驗數據記錄到實驗數據記錄表中。

(3)實驗數據記錄表：

實驗次數

1

2

3

4

電阻R/Ω

　

　

　

　

電流I/A

　

　

　

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小郝要測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定電功率。

（1）他連接了如圖甲所示的實驗電路，其中滑動變阻器還沒有接入電路。若實現滑動變阻器滑片向右滑動時，小燈泡發(fā)光變亮，應該接滑動變阻器的_______端。（選填“A”或“B”）

（2）閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器的滑片后，觀察到電壓表的示數如圖乙，此時應該向______（選填“A”或“B”）移動滑動變阻器，使小燈泡正常發(fā)光。

（3）小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示電路圖測未知電阻R的阻值，他將滑動變阻器的滑片從一端移動到另一端，根據電壓表與電流表的示數繪制了坐標圖如圖乙所示，則小明實驗所使用的電源電壓是________V，測出R的電阻值為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用滿足實驗要求的電源（電壓保持不變不變）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關和阻值分別為5Ω和10Ω定值電阻R，探究“通過導體電流大小與導體電阻大小的關系”并畫出實驗電路圖如圖所示。

（1）以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整：

①按電路圖連接實物電路，先將5Ω的電阻接入電路，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數為3V，記下電流表示數I1，斷開開關S；

②用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路，閉合開關S，_______，記下電流表的示數I2，斷開開關S；

（2）由I2_______I1 （選填“=”或“≠”），可以驗證“通過導體電流大小與導體電阻大小有關”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】動圈式揚聲器，俗稱喇叭，它主要由固定的永磁體、音圈和錐形紙盆等構成，如圖所示。當音圈中通過大小和方向反復變化的電流時，音圈會發(fā)生振動，音圈的振動會帶動紙盆振動，于是揚聲器就發(fā)出聲音。下列跟動圈式揚聲器有關的說法中正確的是

A.動圈式揚聲器工作時將機械能轉化為電能

B.電動機的工作原理與動圈式揚聲器的工作原理相同

C.發(fā)電機的工作原理與動圈式揚聲器的工作原理相同

D.如果音圈中通入大小和方向都不變的電流，動圈式揚聲器不能正常工作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】揚揚同學利用如圖的電路探究“電流與電阻的關系"。已知電源電壓為4.5V且保持不變，實驗用到的定值電阻阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“0-50Ω"。

（1）連接好電路后，如果將電流表和電壓表在電路中位置交換，則閉合開關后，會發(fā)現兩表中只有_____表有示數（選填“電流”或“電壓"）．

（2）為了用上所有的定值電阻正確完成五次實驗，應利用滑動變阻器控制定值電阻兩端的電壓至少保持_____V不變。

（3）實驗中將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器滑片向_____（選填“A”或“B”）適當滑動，使電壓表示數恢復到原來的值．

（4）揚揚同學每次隨機選取一個定值電阻，進行了五次實驗，根據所得數據畫出電流與電阻關系的圖象，且實驗中各電路元件完好，讀數、記錄均正確。但老師發(fā)現五次實驗中有一次未移動滑動變阻器滑片控制電壓表示數一定，根據圖中的數據分析，阻值為_____Ω的定值電阻連入電路時未移動滑片，這次實驗之前的那一次實驗，揚揚同學選取的是阻值為_____Ω的定值電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是科技小組同學設計的四種“環(huán)境溫度檢測”電路，其中R為熱敏電阻(用表示)，R的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而增大，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變。若當環(huán)境溫度升高時電表示數增大，則符合要求的電路是（　�。�

A.B.

C.D.

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【題目】請閱讀《中國“天眼”》并回答32題。

中國“天眼”

2016年9月25日，被譽為“中國天眼”的有中國自主知識產權的世界最大單口徑巨型射電望遠鏡（簡稱FAST），在貴州平塘落成啟動。它的接收面積達到30個標準足球場，跟被評為人類20世紀十大工程之首的美國Arecibo 300m望遠鏡相比，其綜合性能提高約10倍。

“中國天眼”投入使用三年來，已實現跟蹤、漂移掃描、運動中掃描等多種觀測模式。是什么支撐“中國天眼”隨時隨地對幾億光年外的宇宙“掃一掃”？有一樣東西很重要！那就是電力！

常見的家用電器耗電較低，如：一臺冰箱1秒鐘要用0.000012度電，一臺空調1秒鐘要用0.00086度電，一臺洗衣機1秒鐘要用0.000018度電，一臺電視機1秒鐘要用0.0000065度電，一臺電腦1秒鐘要用0.000009度電。“中國天眼”滿負荷運行啟動觀測1秒鐘要用多少電呢？答案是0.83度。

“中國天眼”的工作原理是把外太空的射電信號經過反射面反射聚焦到饋源艙，經過處理后再傳回總控室。“中國天眼”探索外太空靠什么核心部件呢？就是“大鍋”中間這個重約30噸的饋源艙，它可以說就是“中國天眼”的“瞳孔”。 饋源艙是“中國天眼”發(fā)射和收集電磁信號的核心設備，里面不僅有饋源裝置，還有配套的其他輔助設備和設施，這些設施關系到“瞳孔”是否看得清、看得準。所以，饋源艙對電壓質量要求很高，435伏的額定電壓波動不能超過正負0.5%，電壓如果超過允許的波動范圍，饋源艙就會啟動保護程序。劇烈的電壓波動可能使饋源艙存在報廢風險。

“中國天眼”對電力的要求這么高，它的專用變電站是高規(guī)格的雙電源供電。2015年，一條35千伏專用變電站的18.25公里輸電線路接入“天眼”，第一電源開通了。2019年，總長16.2公里的“天眼”工程第二電源成功投運，“天眼”供電有了“雙保險”。 FAST工程是我國科學工作者奮發(fā)圖強、勵志創(chuàng)新的具體實踐。

請根據上述材料，回答下列問題：

(1)“中國天眼”所接收的電磁波信號在宇宙中的傳遞速度是___________m/s；

(2)“中國天眼”滿負荷運行啟動觀測一小時需要用電__________kWh；

(3)饋源艙對電源的要求很高，“天眼”變電站使用高規(guī)格的雙電源供電的原因是：______

A．保證不斷電 B．“天眼”消耗電能多 C．“天眼”體積龐大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王同學在一臺報廢的設備上得到如圖甲所示的一個黑盒子，絕緣外殼上有A、B、C三個接線柱，通過設備銘牌知道，盒內電路由兩個定值電阻連接而成。小王對盒內電阻的連接情況及其工作情況很好奇，于是在老師的指導下設計了如圖乙所示的電路來研究。所用電源電壓恒定不變，是阻值為的定值電阻，是滑動變阻器。小王進行了如下的實驗操作：

（1）把B、C兩個接線柱接到M、N之間，只閉合開關S，將的滑片移至最左端時，電壓表示數為1.8 V，電流表示數為0.6 A：求出黑盒子B、C間的電阻為________。

（2）用導線把A、C兩個接線柱連接起來之后，再將A、B兩個接線柱接入M、N之間，閉合開關S和S1，此時電流表的示數為1.8 A；此時黑盒子工作的功率為________W。在準備繼續(xù)進行實驗操作時，小王不小心把電壓表損壞，為了繼續(xù)進行探究，老師再提供了一些器材：微安表：量程、內阻三個可供選擇的電阻：，，小王通過思考發(fā)現，利用可供選擇的電阻中的一個或幾個，就能將微安表改裝成一個量程略大于2.5 V的電壓表，此電壓表的量程是________V。

（3）小王接下來繼續(xù)進行研究，他直接把A、C兩個接線柱接到M、N之間，只閉合開關S，小王發(fā)現將的滑片從某位置移至最左端或最右端時，電壓表的示數均變化了0.45 V，電路的總功率均變化了0.18 W。

通過對實驗數據的分析，小王最終成功弄明白了盒內電阻的連接情況。請在圖甲中畫出黑盒子內的電路圖，并標明各電阻的阻值。

（________）

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