5．為了描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，我們將物體運(yùn)動(dòng)的路程與所用時(shí)間的比值定義為速度，這種方法是物理學(xué)中常用的比值定義法．我們?cè)趯W(xué)習(xí)下列物理概念時(shí)用到類似方法的是（　�。�
A．質(zhì)量B．密度C．摩擦力D．重力

分析 根據(jù)公式能敘述物理量的定義，這樣的公式是定義式，密度、壓強(qiáng)、功率、速度等都是定義式．

解答 解：A、質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，不是比值定義，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$，單位質(zhì)量的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，屬于比值定義式，故B正確；
C、滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān)，摩擦力f=μN(yùn)，不是比值定義法，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)G=mg知，重力等于質(zhì)量與g的乘積，這不是比值定義法，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 物理上有很多公式，但是初中物理中屬于定義式的只有密度公式、壓強(qiáng)公式、功率公式、速度公式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖：（1）按要求連接實(shí)物電路時(shí)，測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)該接在甲圖中的C點(diǎn)．
（2）小峰同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是電流表“+”“-”接線柱接反了．
（3）下表是小峰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩只小燈泡測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．于是他得出了如下幾個(gè)結(jié)論：
①并聯(lián)電路中各支路的電流相等；
②干路中的電流等于各支路的電流的兩倍；
③干路中的電流等于各支路的電流之和．
以上結(jié)論中不能作為并聯(lián)電路電流關(guān)系的普通規(guī)律的是①②（填序號(hào)），得出這樣錯(cuò)誤的結(jié)論是由于兩支燈泡的規(guī)格相同，經(jīng)過及時(shí)調(diào)整，小峰多次試驗(yàn)得到了正確的規(guī)律．
（4）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，為了使實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得更加簡(jiǎn)單，請(qǐng)你提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見：可以使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈L1，L2均不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去檢查電路的故障，他先將導(dǎo)線并聯(lián)在燈L1的兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮，L1不亮，然后并聯(lián)在燈L2兩端發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電源無異常．由此判斷（　　）
A．燈L1斷路B．燈L2斷路C．燈L1短路D．燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．某手電筒用兩節(jié)干電池作電源，正常發(fā)光時(shí)電流為0.35A，則燈泡的電功率約為（　　）
A．1WB．10WC．0.1kWD．1kW

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．圖所示的電路中，設(shè)電源電壓保持6V不變，已知R1=5Ω，R2=10Ω
（1）當(dāng)S1、S3斷開，S2閉合時(shí)，問電路中的電流是多大？
（2）當(dāng)S2斷開，S1、S3閉合時(shí)，電路的總電流是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，下列采取的措施合理的是（　�。�
A．在探究小車沿斜面下滑的速度是否變化時(shí)，為方便時(shí)間的測(cè)量，將斜面傾角調(diào)小些
B．在探究平面鏡成像時(shí)，為了使棋子的像更清晰一些，要用手電筒對(duì)著玻璃板照射
C．在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)時(shí)，為了使彈簧計(jì)示數(shù)變化明顯用量程小的測(cè)力計(jì)
D．在測(cè)量小石塊的密度時(shí)用量杯測(cè)體積更準(zhǔn)確

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．溫度越高的物體內(nèi)能越大
B．內(nèi)能大的物體把熱量傳給內(nèi)能小的物體
C．一個(gè)物體的溫度不變，它的內(nèi)能可能變大
D．物體的溫度越高，所含的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖丙所示，電阻箱的示數(shù)為6285Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示是小李同學(xué)做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)的情景．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一塊金屬塊，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1的大小，即金屬塊所受的重力；
（2）在量筒中盛適量的水，記下水面的示數(shù)V1；
（3）將金屬塊浸沒在水中，記下此時(shí)量筒內(nèi)水面的示數(shù)V2及測(cè)力計(jì)示數(shù)F2；在此實(shí)驗(yàn)中，浮力的大小可以直接由F1-F2表示出來，量筒內(nèi)液面的兩次示數(shù)差（V2-V1）表示物體排開液體體積．若用ρ水表示水的密度，通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)F1-F2和ρ水（V2-V1）g的值是相等的，從而驗(yàn)證了阿基米德原理．（最后兩空用題中字母表示）

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