質(zhì)量為2×106mg的物體可能是

A 一頭牛      B 一只雞    C 一只螞蟻     D 一頭大象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在平直的路面上，一輛轎車正勻速駛向一座高山，司機(jī)鳴笛6S后聽到回聲，若汽車行駛時(shí)的速度是20m/s,則汽車司機(jī)聽到回聲時(shí)距離高山有多遠(yuǎn)？(15℃，聲音在空氣中的速度是340m/s)

物質(zhì)

溫度（℃）

速度（m/s）

空氣

20

340

水

20

1450

松木

20

3320

鐵

20

4900

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過程中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說法正確的是


A.若將兩電磁鐵上部靠近，會(huì)相互吸引

B.要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑片P向右移動(dòng)

C.線圈B匝數(shù)多，所以線圈B中的電流小于線圈A中的電流

D.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：


用圖11甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)過程中，電熱棒的功率保持恒定

（1） 某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此刻物質(zhì)的溫度是 ℃

（2） 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖像如圖乙所示，該物質(zhì)熔化時(shí)的特點(diǎn)是 ，該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點(diǎn)是 ℃，加熱t(yī)2分鐘時(shí)該晶體處于 狀態(tài)。

（3）比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能， 時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大。理由是熔化時(shí) ，內(nèi)能 。

（4） 已知0～t1與t5～t6的加熱時(shí)間相等，由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi)，物質(zhì)的溫度升高不同，由此可得出：這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容 （選填“大”或“小”），作出此判斷的依據(jù)公式是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


2013年9月6日“大黃鴨”來到北京展出。下列能正確表示“大黃鴨”在水中所成倒影的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，2013年6月4日，一架國航由成都飛往廣州的波音757客機(jī)的機(jī)載雷達(dá)罩在數(shù)千米高空被小鳥撞出一個(gè)大凹洞，機(jī)組人員處置得當(dāng)，事件未造成人員傷亡。下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說法正確的是


A．小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)，小鳥只是施力物體

B．小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)，飛機(jī)只是受力物體

C．小鳥能撞破飛機(jī)，說明力可以改變物體的形狀

D．小鳥撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥的力

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，畫出兩條入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線。（保留必要的作圖痕跡）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于家庭電路中一些元件和工具的使用，下列說法正確的是

A. 控制電路的開關(guān)應(yīng)接在零線和用電器之間

B. 熔絲（保險(xiǎn)絲）熔斷后可以用銅絲替代

C. 三線插頭中間較長的銅片應(yīng)與用電器的金屬外殼相連

D. 在使用測(cè)電筆時(shí)，手不能接觸筆尾金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：


一捆銅線，質(zhì)量是89kg，銅線的橫截面積是25mm2。不用尺量，也能知道這捆銅線的長度。它有多長？已知銅的密度為8.9×。

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同步練習(xí)冊(cè)答案