【題目】白熾燈泡是日常生活中常用的照明工具，請根據(jù)你對它的觀察和使用，提出兩個問題：

例如：燈絲由什么材料制成?

問題一：_____________________________；

問題二：________________________________。

【答案】見解析； 見解析。

【解析】

合理就可以，例如：

[1]白熾燈泡是根據(jù)什么原理制成的?

斷絲的燈泡再搭上。為什么比原來亮，且更容易損壞?

[2]安裝白熾燈要注童什么問題?

用久了的燈泡為什么會發(fā)黑變暗?

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電路中能產(chǎn)生的持續(xù)電流的條件是（ ）

A.電路中有用電器

B.電路中有電源

C.電路中有開關

D.電路中有電源，并且電路是閉合的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽利用如圖所示的實驗裝置來探究動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力是否有關，細繩的重力和滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計，下列說法中正確的是（ ）
A.實驗可以通過利用兩個重力不相等的動滑輪來分別提升同一個物體
B.動滑輪提升物體的高度將會影響動滑輪的機械效率
C.實驗可以通過利用同一個動滑輪兩次提升兩個重力不同的物體
D.實驗時需要豎直向上勻速拉動彈簧測力計

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年6月，為將南瓜順利裝車，村民們用如圖所示的滑輪，用繩子繞制成滑輪組．在20 s時間內，村民們用750 N的拉力將繩端沿豎直方向勻速向下拉動6 m，把南瓜提升1.5 m，此過程中滑輪組的機械效率為90%.(g取10 N/kg)問：

(1)按題意畫滑輪組的繩子繞法．

(2)村民們拉動滑輪組的功率為多？

(3)南瓜的質量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽同學利用已調節(jié)好的彈簧測力計、燒杯、水、細線、木塊（ρ木＜ρ水）測木塊的密度，
（1）實驗步驟如下： ①將木塊用細線拴好，掛在已調節(jié)好的彈簧測力計下，測出木塊的重力G；
②將燒杯中裝有適量的水，將掛在彈簧測力計下的木塊浸入在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記為F；
③木塊密度的表達式ρ木= ρ水 ， 小軍說不能用上述實驗測算出木塊密度，請你寫出小軍判斷的理由： ．
（2）小軍又添加了細線和鐵塊進行實驗測出了木塊的密度，請你補全他的實驗步驟： ①將木塊用細線拴好，掛在已調節(jié)好的彈簧測力計下，測出木塊的重力G；
②將燒杯中裝有適量的水，再將鐵塊用細線系掛在木塊下，將木塊和鐵塊均浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記為F1；
③ ， 讀出彈簧測力計的示數(shù)，記為F2；
④木塊密度的表達式：ρ木= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油是當今不可或缺的能源之一，它的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒0.5kg的汽油可放出______J的熱量；若一壺汽油用去了一半，則剩余汽油熱值______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（　　）

A.快速運動的物體一定比靜止的物體內能大

B.物體的內能增加，它的溫度不一定升高

C.熱傳遞的過程就是內能發(fā)生轉移的過程

D.我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因為湯含有的熱量較多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果街上的一盞路燈因故障而熄滅，但其他路燈依然發(fā)光，由此可以斷定路燈的連接方式為______聯(lián)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏在爺爺?shù)呐P室設計了一個如圖的“聰明”電路，方便爺爺．“光控開關”在光弱（晚上）時自動閉合，光強（白天）時自動斷開；“聲控開關”在有聲時自動閉合，兩分鐘后自動斷開．表中開關使用情況，不符合電路設計工作要求的是（ ）

選項

電路設計工作要求

開關使用情況

A

白天，燈不亮

閉合S2

斷開S1

B

晚上．睡前，燈亮

斷開S2

閉合S1

C

晚上，拍拍手，燈亮

閉合S2

斷開S1

D

晚上．遇打雷，燈不亮

斷開S2

閉合S1


A.A
B.B
C.C
D.D

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