17．一人用扁擔挑擔子，扁擔長1.5米，在A端掛上400牛的重物，B端掛上200牛的重物，欲使扁擔平衡，此人肩膀距A端多少米？

分析 杠桿在水平位置平衡時，杠桿兩端的力臂就是相應的杠桿的長，也就是說動力臂與阻力臂之和正好等于杠桿的總長；再根據(jù)杠桿的平衡條件進行計算即可．

解答 解：以肩為支點，設人肩距A端的距離為L1，則距B端的距離L2=1.5m-L1．
根據(jù)杠桿的平衡條件得：
F1×L1=F2×L2
400N×L1=200N×（1.5m-L1）
解得：L2=0.8m．
答：此人肩膀距A端0.5m．

點評 本題考查了學生對杠桿平衡條件的掌握和運用，解決此題的關鍵是正確確定杠桿的支點及其力臂，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，是理發(fā)用電吹風機的典型電路，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機通電后可以送風，選擇開關可以分別放在“熱”、“冷”、“停”三個位置，請你分析一下這個電路是怎樣工作的，當送冷風時，需要接“冷”“停”兩個位置上，若送熱風時，電路的總功率將變大（“變大”、“變小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在探究并聯(lián)電路電流關系時，小明用電流表測出A、B、C三處電流分別為IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A，記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應該做的是（　　）
A．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
C．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
D．整理器材，結(jié)束實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）如圖甲所示，用力把物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，畫出物體受摩擦力的示意圖；
（2）畫出乙圖中力F對支點O的力臂，并用L表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在研究物體的浮沉條件實驗中，小明同學將雞蛋放入裝有密度為1.1×103kg/m3鹽水的量筒中，雞蛋恰好能處于懸浮狀態(tài)，測得雞蛋排開鹽水的體積是5×10-5m3 
（1）該雞蛋所受浮力是多少？
（2）該雞蛋的重力是多少？
（3）請說出使雞蛋下沉的可行方案．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用鋸子在木板上鋸上一道縫，拉鋸所用的力F=200N，所鋸的縫長為0.5m，鋸子拉動的距離為0.4m．則鋸這么一道縫，拉鋸的力所做的功為（　�。�
A．0B．80J
C．100JD．條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．照相機鏡頭、幻燈機鏡頭及放大鏡，實質(zhì)上都是凸透鏡．照相機成的是倒立、縮小、實像，幻燈機成的是倒立、放大、實像，放大鏡成的是正立、放大、虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，工人師傅用一個滑輪組在40s內(nèi)將重600N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺，所用的拉力為220N，不計繩重和摩擦．求：
（1）工人師傅做的有用功？
（2）求滑輪組的機械效率是多少？
（3）拉力的功率是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．為了讓同學們養(yǎng)成關注生活的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測，以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù)，你認為估測數(shù)據(jù)中符合實際的是（　�。�
A．初三學生正常的步行速度約5km/h
B．家用冰箱的功率約1000W
C．洗澡水的適宜溫度約70℃
D．世乒賽中使用的一只乒乓球的質(zhì)量約50g

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