【題目】用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,梳子上會(huì)帶電,經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷.下列說法中正確的是( )
A.梳子得到了一些電子 B.梳子失去了一些電子
C.梳子失去了一些原子核 D.摩擦創(chuàng)造了電荷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】常用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的性質(zhì)制成的.使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的 .小強(qiáng)用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖ABCD所示,其中正確的是 .小強(qiáng)利用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),示數(shù)如圖E所示,其讀數(shù)為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過3s,收到回波信號(hào),海洋中該處的深度為 m,這種方法 (選填“能”或“不能”)用來測(cè)量月亮到地球的距離,原因是 .(聲音在海水中傳播的速度是1531m/s)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】翅膀在1min內(nèi)振動(dòng)了300次,則它振動(dòng)的頻率是 Hz,人類 (選填:“能”或“不能”)聽到它翅膀振動(dòng)的聲音.潛水艇上的聲吶裝置是靠 (選填:“超聲波”或“次聲波”)進(jìn)行水下導(dǎo)航和觀測(cè)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的甲、乙、丙三位同學(xué)合作估測(cè)常溫下聲音在空氣中的傳播速度.
(1)他們選擇了鼓(含鼓槌)做實(shí)驗(yàn),除了這種器材外,至少還需要的實(shí)驗(yàn)器材是 和 ;
(2)如圖所示,甲負(fù)責(zé)敲鼓、乙負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、丙負(fù)責(zé)聽聲.實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)操作步驟D補(bǔ)充完整:
A.量出200m的直線距離s并做記錄;
B.甲同學(xué)用力敲一下鼓,乙同學(xué)看到敲鼓的同時(shí)開始記時(shí);
C.當(dāng)負(fù)責(zé)聽聲的丙同學(xué)聽到鼓聲時(shí)立即喊“!;
D.乙同學(xué) ;
E.將測(cè)得的時(shí)間t記錄下來;
F.重復(fù)做上述實(shí)驗(yàn)兩次,計(jì)算出三次測(cè)量聲音速度v的大小并求出平均值v′.
(3)請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量聲音速度的實(shí)驗(yàn)記錄表格,設(shè)計(jì)的表格應(yīng)體現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)要求.
(4)請(qǐng)寫出造成本實(shí)驗(yàn)誤差的原因之一: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于超聲和次聲,下列說法中正確的是( )
A.超聲就是速度超過340m/s的聲音
B.超聲在水中比空氣中傳得快,傳得遠(yuǎn)
C.次聲就是沒有傳聲介質(zhì),使人聽不見的聲音
D.超聲可以越過一定厚度的真空向前傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】《會(huì)說話的湯姆貓》是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用游戲.游戲時(shí),當(dāng)你對(duì)著它講話,它就會(huì)用它獨(dú)特的聲音重復(fù)一遍,非常好玩.則( )
A.湯姆貓說話的聲音不能在固體中傳播
B.湯姆貓說話的聲音是由手機(jī)中喇叭的振動(dòng)而產(chǎn)生的
C.增大手機(jī)的音量,可以改變湯姆貓說話聲音的音色
D.湯姆貓說話的聲音在空氣中傳播的速度約為3×108m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具.為了方便市民,我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處.一天,小明用卡取自行車去上學(xué),如圖所示.在行駛途中,他說自己是“靜止”的,所選擇的參照物是( )
A.他騎的自行車 B.公路兩旁的樹
C.公路兩旁的房屋 D.對(duì)面駛來的汽車
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