【題目】閱讀短文,根據(jù)要求答題: 雙觸點(diǎn)干簧管
雙觸點(diǎn)干簧管是一種磁控開關(guān),結(jié)構(gòu)如圖甲所示,其外殼是一只密封的玻璃管,管內(nèi)充有某種惰性氣體,并裝有A、B和C三塊簧片,其中B和C是用鐵或鎳等材料制成,A是用銅或鋁等非磁性材料制成,A的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)是固定端點(diǎn),B的端點(diǎn)是自由端點(diǎn),正常時(shí)B的端點(diǎn)在自身彈力作用下與A的端點(diǎn)接觸.當(dāng)繞在干簧管上的線圈通電時(shí),如圖乙所示,B的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)分別被磁化而相互吸引,當(dāng)吸引力大于B的彈力時(shí),B與A的端點(diǎn)分開,并與C的端點(diǎn)接觸,而當(dāng)B與C的吸引力減小到一定程度時(shí),B在彈力的作用下與C的端點(diǎn)分開,恢復(fù)與A的端點(diǎn)接觸.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)在圖乙中,若要使螺線管的左端為N極,則電源左端是極.
(2)簧片A、B和C所對(duì)應(yīng)的材料可能是(填寫序號(hào)) ①鐵、鐵、銅 ②銅、鉛、鐵 ③銅、鐵、鐵 ④鎳、鐵、鋁
(3)如圖丙所示,閉合開關(guān),紅燈先通電,綠燈與紅燈的發(fā)光情況是(選填“紅燈持續(xù)發(fā)光”、“綠燈持續(xù)發(fā)光”、“紅綠燈交替發(fā)光”).
【答案】
(1)正
(2)③
(3)紅綠燈交替發(fā)光
【解析】解:(1)螺線管的左端為N極,右手握住螺線管,大拇指朝左,電流從左側(cè)流進(jìn),右側(cè)流出,所以電源的左端是正極;(2)由題磁鐵能夠磁化干簧管的B、C兩個(gè)簧片,所以制作材料可能是鐵;不能吸引A,制作材料可能是銅,故選③;(3)當(dāng)開關(guān)S閉合后,電路接通紅燈亮,故紅燈與螺線管相連且與簧處A組成一條支路; 通電后螺線管產(chǎn)生磁性,B的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)分別被磁化而相互吸引,把簧片吸下來,綠燈電路接通燈亮,所以綠燈與C相連,這樣交替進(jìn)行.
所以答案是:(1)正;(2)③;(3)紅綠燈交替發(fā)光.
【考點(diǎn)精析】利用安培定則對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極).安培定則簡記:入線見,手正握;入線不見,手反握.大拇指指的一端是北極(N極). (注意:入的電流方向應(yīng)由下至上放置).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王明按正確的方法測定滑輪組的機(jī)械效率,如圖是他在測定時(shí)的方法,表為測定時(shí)記錄的一組數(shù)據(jù)
鉤碼總重G(N) | 鉤碼上升高度h(m) | 測力計(jì)拉力F(N) | 測力計(jì)移動(dòng)距離s(m) |
2 | 0.05 | 0.4 | 0.15 |
(1)由表中數(shù)據(jù)可以計(jì)算出,滑輪組對(duì)鉤碼所做的有用功為0.1J,人做的總功為J.
(2)對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較,其不合理之處是;結(jié)合彈簧測力計(jì)放大圖,可知王明的錯(cuò)誤是 .
(3)計(jì)算出該滑輪組的機(jī)械效率 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用水袋做成一個(gè)凸透鏡來模擬人眼晶狀體,并與注射器相連,其凸起程度可通過注射器注水或吸水量來調(diào)節(jié).當(dāng)該水透鏡正對(duì)太陽光時(shí),在光屏上得到一個(gè)最小最亮的點(diǎn),如圖甲所示,調(diào)整燭焰(模擬遠(yuǎn)處視物)、水透鏡、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜),在光具座上的位置,在圖乙所示位置時(shí)在光屏上得到了燭焰清晰的像,向水凸透鏡內(nèi)注入適量的水發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了.下列說法正確的是( )
A.此時(shí)該透鏡的焦距f=10cm
B.原來清晰的像是倒立、縮小的實(shí)像
C.要使像再次清晰,可將光屏向透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)距離
D.要使像再次清晰,可在燭焰和水凸透鏡間加一個(gè)焦距合適的凸透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10Kg的水加熱,同時(shí)繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的曲線,若在6min內(nèi)共完全燃燒了0.6kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值為3×107J/kg.
(1)這些煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量是多少J?
(2)假如單位時(shí)間燃燒煤的質(zhì)量相同,則在如圖的三個(gè)時(shí)間段中,熱效率最高(選填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”)
(3)此時(shí)段的熱效率最高又為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源兩端電壓為12V并保持不變,電阻R1的阻值為8Ω.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電壓表示數(shù)為4V.
求:
(1)電阻R1兩端的電壓;
(2)電阻R2的阻值;
(3)電阻R1消耗的電功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“在伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)若待測電阻約為10Ω,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整(要求:滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變。
(2)開關(guān)閉合前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左側(cè),接下來,該同學(xué)必須進(jìn)行的操作是 .
(3)測量時(shí),當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則I=A,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得Rx=Ω.完成一次試驗(yàn)后,小李又調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行測量,這樣做可以達(dá)到的目的.
(4)若待測電阻約為數(shù)百歐,電源電壓約3V,要想測出此待測電阻,
①上述方法是否可行? , 原因是 .
②小虎利用現(xiàn)有器材和電阻箱R0(0~9999Ω,5A),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)過程如下:
A.電路連接正確后,閉合S1 , 將S2撥到觸點(diǎn)1時(shí),電壓表的讀數(shù)為U1 .
B.閉合S1 , 將S2撥到觸點(diǎn)2,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時(shí),電壓表的示數(shù)為U2 , 則待測電阻的阻值Rx=(用字母:U1;、U2、R0表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小紅利用如圖甲所示裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處? .
(3)下表是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù),并由表中數(shù)據(jù)得出了杠桿平衡條件為F1L1=F2L2的結(jié)論,這明顯是不可靠的.原因是 .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1(N) | 動(dòng)力臂L1(cm) | 阻力F2(N) | 阻力臂L2(cm) |
1 | 1 | 15 | 1.5 | 10 |
(4)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí),在杠桿兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖乙所示,為了使杠桿重新水平平衡,小紅又調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,正確的記錄了鉤碼重和力臂.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)與“杠桿平衡條件”不符,造成為一結(jié)果的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)( )
A.電流表A1示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變小
B.電流表A2示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變大
C.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變
D.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,試管內(nèi)水蒸氣將塞子推出的過程,水蒸氣的轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能.四沖程汽油機(jī)工作過程中沖程與上述能量轉(zhuǎn)化過程相同.改變內(nèi)能的另一種方式是.
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