【題目】物理學(xué)中常用科學(xué)家名字作為物理量單位，下列物理量中以科學(xué)家焦耳名字做單位的是（ ）

A．電荷量 B．電流 C．電功 D．電功率

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答．

解：在國際單位制，

A、電荷量的單位是庫倫，符號是C．不符合題意；

B、電流的單位是安培，符號是A．不符合題意；

C、電功的單位是焦耳，符號是J．符合題意；

D、電功率的單位是瓦特，符號是W．不符合題意．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，同學(xué)們在感受摩擦力：用手沿著課桌表面向前滑行，發(fā)現(xiàn)越用力壓桌面，手越難前行．這說明 越大，手受到的滑動摩擦力就越大：滑動摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象，屬于光的色散現(xiàn)象的是（ ）

A．小孔成像 B．水中月亮 C．雨后彩虹 D．海市蜃樓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用標(biāo)有2．5mL的一次性注射器、彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮帽等器材，對大氣壓的值進(jìn)行測量．

（1）該實驗中缺少的器材是 。

（2）實驗時一手托住彈簧測力計保持在水平方向的目的是 ，從而使活塞受到的拉力和大氣壓力在同一直線上。

（3）下面是小明記錄實驗情況的表格，請將其中兩項空白處內(nèi)容補充完整．

大氣壓力F/N

注射器容積V/ml

①_________

活塞面積S/cm2

大氣壓強p/Pa

7．5

2．5

4

0．625

②___________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)院用的氧氣瓶中貯存的是態(tài)氧，它是用的方法使氧氣液化的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明利用兩個傾角不同的斜面進(jìn)行實驗．若斜面粗糙程度相同，則將同一木塊分別從兩斜面底端勻速拉至斜面頂端時，拉力所做的額外功W甲 W乙，若甲乙斜面光滑，則拉力F甲 F乙．將木塊分別從兩光滑斜面頂端自由釋放，則木塊到達(dá)斜面底端的速度υ甲 υ乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），小明將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口對接（二氧化氮的密度比空氣大），中間用玻璃板隔開。抽去玻璃板后，觀察到兩瓶氣體的顏色都變?yōu)榫鶆虻募t棕色，這是 現(xiàn)象，它說明了組成物質(zhì)的分子 ，小明又設(shè)計了（b）（c）兩種放置方式，其中不合理的是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，曉月利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿平衡條件．請你回答下列問題：

（1）在掛鉤碼前，曉月發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低，右端高，她將杠桿兩端的螺母向 調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．

（2）接著曉月在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置．保持杠桿在水平位置平衡．其目的是： ； ．

（3）改變鉤碼數(shù)量和位置，獲取三組測量數(shù)據(jù)（如下表），可以減少實驗的 ，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿平衡條件是： ，并完成下列表中的空格．

實驗測量數(shù)據(jù)記錄表

實驗

次序

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

動力臂L2/cm

1

2.0

5.00

1.0

10.00

2

2.0

10.00

2.0

10.00

3

3.0

10.00

2.0

15

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上，用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m，已知動滑輪重50N，不計繩重和摩擦．（g=10N/kg），求：

（1）提升前，物體靜止在水平地面上時對地面的壓強；

（2）拉力F的功率；

（3）滑輪組的機械效率．

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