【題目】如圖是安裝在潛水器上深度表的簡(jiǎn)化電路圖。其中，顯示器由電流表改裝，壓力傳感器的電阻隨壓力的增大而減小，電源電壓不變，R0是定值電阻。在潛水器下潛過(guò)程中，下列判斷正確的是

A. R0兩端的電壓增大 B. 通過(guò)顯示器的電流減小

C. 傳感器兩端的電壓增大 D. 電路的總功率減小

【答案】A

【解析】由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電流表顯示器串聯(lián)在電路中，在潛水器下潛過(guò)程中，壓力傳感器受到的壓力增大、其電阻減小，電路中的總電阻減小，根據(jù)I=U/R，可知電路中的電流增大，即通過(guò)顯示器的電流增大，故B錯(cuò)誤；又U=IR，所以R0兩端的電壓增大，故A正確；又因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，則傳感器兩端的電壓減小，故C錯(cuò)誤，又因?yàn)?/span>P=UI，且電源電壓不變，所以電路總功率增大，故D錯(cuò)誤，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A. 只要發(fā)聲體振動(dòng)，我們就可以聽(tīng)到聲音 B. 一切能發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

C. 聲音在液體中比在固體中傳播得慢些 D. 振動(dòng)停止了，聲音能繼續(xù)傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年1月5日合肥下了一場(chǎng)暴雪，隨后迎來(lái)一段寒冷時(shí)期，“雪后寒”是由于雪______吸熱而導(dǎo)致氣溫降低，使人感到寒冷。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置探究浮力的相關(guān)知識(shí)，細(xì)線(xiàn)的體積、重力及滑輪摩擦不計(jì)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用測(cè)力計(jì)測(cè)出長(zhǎng)方體空心塑料塊的重力；

B．在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水；

C．用一根細(xì)線(xiàn)穿過(guò)滑輪將塑料塊與測(cè)力計(jì)連接起來(lái)；

D．往容器中注水，待水面平靜時(shí)記錄塑料塊底部

所處的深度及測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

E．多次重復(fù)步驟D的實(shí)驗(yàn)操作。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）此實(shí)驗(yàn)中滑輪的作用是________________。

（2）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)量拉力間接測(cè)出浮力，以下測(cè)量方法與之不同的是______。

A．用測(cè)力計(jì)測(cè)量物體受到的重力

B．用測(cè)力計(jì)測(cè)量水平面上勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)物體受到的摩擦力

C．用量筒測(cè)量液體的體積

（3）分析前三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，塑料塊所受到的浮力大小與____________有關(guān)；分析后五組數(shù)據(jù)可知，塑料塊所受浮力大小______無(wú)關(guān)。

（4）塑料塊的重力為______N，塑料塊的平均密度為______kg/m3。（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)體兩端的電壓為6V，通過(guò)它的電流是0.3A，則該導(dǎo)體的電阻是 Ω；若導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)?2V，則通過(guò)它的電流為 A；若將電路斷開(kāi)，該導(dǎo)體的電阻為 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

電飯鍋中的磁鋼限溫器

電飯鍋是生活中常見(jiàn)的用電器，它是利用感溫磁鋼（軟磁體）的磁性隨溫度的變化而變化的特性來(lái)設(shè)計(jì)的，這樣可以限制煮飯過(guò)程中的最高溫度。

感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線(xiàn)性變化，其特性曲線(xiàn)如圖甲所示。磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖乙所示，它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構(gòu)成。感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐。感溫磁鋼與受熱面固定在一起，受熱面直接把熱量傳遞給鍋底。

煮飯時(shí)用手按按鈕開(kāi)關(guān)，通過(guò)杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合，在吸力作用下永磁體不會(huì)落下，金屬觸點(diǎn)閉合，電路接通，加熱元件開(kāi)始發(fā)熱。當(dāng)飯煮熟后，溫度繼續(xù)上升，當(dāng)升高到某一溫度時(shí)，永磁體落下，通過(guò)杠桿CBO使觸點(diǎn)分開(kāi)，加熱元件停止發(fā)熱，同時(shí)按鈕開(kāi)關(guān)跳起。

（1）與銅導(dǎo)線(xiàn)相比，制作電飯鍋加熱元件的材料應(yīng)具備的特性是______

A．電阻較大，熔點(diǎn)較低　　　　　　　

B．電阻較大，熔點(diǎn)較高

C．電阻較小，熔點(diǎn)較低　　　　　　　

D．電阻較小，熔點(diǎn)較高

（2）煮飯時(shí)用手按按鈕開(kāi)關(guān)，杠桿AOC屬于______杠桿；飯煮熟后，永磁體落下，通過(guò)杠桿CBO使觸點(diǎn)分開(kāi)，杠桿CBO屬于______杠桿。

（3）在磁鋼限溫器工作過(guò)程中，感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在______

A．按下按鈕開(kāi)關(guān)時(shí)　　　

B．加熱升溫過(guò)程中　

C．按鈕開(kāi)關(guān)跳起時(shí)　

D．降溫過(guò)程中

（4）永磁體落下時(shí)，感溫磁鋼的溫度為______℃；永磁體下落過(guò)程中，感溫磁鋼對(duì)永磁體_____（有/沒(méi)有）磁力的作用。

（5）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用此電飯鍋燒水，水燒開(kāi)后按鈕開(kāi)關(guān)______（會(huì)/不會(huì)）自動(dòng)跳起。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將復(fù)寫(xiě)紙夾在兩張白紙之間后放在水平桌面上，再分別取兩個(gè)盛有等量冷水和熱水的相同鋁質(zhì)易拉罐壓在紙上。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)紙上留下痕跡的顏色深淺不同。該現(xiàn)象說(shuō)明

A. 液體分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān) B. 固體分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)

C. 分子間存在引力 D. 分子間有空隙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用完全相同的兩個(gè)滑輪繞成了甲、乙兩個(gè)滑輪組（不計(jì)繩重和摩擦），在F1、F2的拉力作用下分別將重為G1、G2的兩個(gè)物體勻速提升相同的高度，若G1＞G2，拉力F1、F2所做的功分別為W1、W2，機(jī)械效率分別為η1、η2，則下列判斷正確的是

A. W1＞W2、η1＞η2 B. W1＞W2、η1=η2 C. W1＞W2、η1＜η2 D. W1=W2、 η1=η2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，他已連接了部分電路．已知電源電壓恒為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖示電路連接完整______________；

（2）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，此時(shí)電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，則出現(xiàn)故障的原因可能是______；

（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，要使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向___________移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

（4）小明將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，則燈泡的額定功率是___W；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為___Ω；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)通過(guò)燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比關(guān)系，這是由于______；

（5）小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小，但小明的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小，P1______P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案