【題目】(1)如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片__(選填“能”或“不能”)平衡.設計此實驗步驟的目的是探究__

(2)圖乙為是了探究阻力對物體運動的影響,為了探究不同阻力對小車的運動速度改變的影響情況,在實驗中木板表面分別鋪上毛巾,木板,玻璃的目的是為了改變__

實驗表明:表面越光滑,小車運動的距離越__________(填“遠”或“近”).由實驗現(xiàn)象推理得出:假如運動的小車不受阻力,小車將保持_____________狀態(tài).

【答案】 不能 相互平衡的兩個力是否在同一條直線上 阻力大小 勻速直線運動

【解析】(1)小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,小卡片兩端的拉力就不在一條直線上,紙片就會轉(zhuǎn)動,說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡;
(2)先后三次讓小車以同樣的初速度滑行在鋪上毛巾的木板表面、鋪上棉布的木板表面、光滑的木板表面,可以探究小車初速度相同時,滑行距離與阻力大小的關(guān)系;
平面越光滑,小車運動越遠,小車受到阻力越小,速度減小越慢;由此實驗現(xiàn)象推理:如果小車不受力,小車將做勻速直線運動,永遠運動下去;
故答案為:(1)不能;相互平衡的兩個力是否在同一條直線上;(2)阻力大;遠;勻速直線運動.

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1請按圖1電路圖,連好圖2的實物圖兩塊表均選用小量程).

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3將5Ω電阻接入電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為3V時,記下電流表的示數(shù)

4用10Ω電阻替換5Ω電阻,重新閉合開關(guān),接下來的操作是

5繼續(xù)換用不同阻止的電阻,重復上述操作,實驗中收集到的數(shù)據(jù)如表:

電阻/Ω

5

10

12

15

20

電流/A

0.6

0.3

0.25

0.2

0.15

分析表中數(shù)據(jù),得出的實驗結(jié)論是

6若用30Ω電阻替換20Ω電阻,收集第6次實驗數(shù)據(jù),根據(jù)表中數(shù)據(jù)及實驗結(jié)論分析,收集的電流值應為 A或近似這個值,但實驗中沒能收集到這次的電流值,根據(jù)圖中及實驗過程的信息分析,其原因是 寫出一條即可).

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