【題目】如圖是一種設(shè)想中的“永動機”,它通過高處的水流沖擊葉片,葉片的轉(zhuǎn)動用來對外做功,同時帶動抽水器從低處將水抽到高處,從而循環(huán)工作.這種“永動機”真的能永動嗎?請你用學(xué)過的物理知識進行分析說明.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文《001A型航母》并回答問題:
2019年1月21日清晨,我國首艘自主建造的001A型航母進行第五次海試,這是我國的第二艘航母,其結(jié)構(gòu)類似“遼寧艦”,但比“遼寧艦”滿載時吃水深度多0. 1m,排水量也要大5000t左右,該航母設(shè)計攜帶多種起飛方式不同的艦載機:直升機在航母上垂直升降;戰(zhàn)斗機滑躍式起飛;重型飛機采用彈射式起飛.
如圖是殲—15戰(zhàn)斗機以12°左右的角度滑躍式飛起的情景,這種起飛方式首先需要航母保持一定的速度,然后戰(zhàn)斗機在發(fā)動機的很強推動力的作用下,短時間、短距離內(nèi)達到必要的起飛速度;當(dāng)它返回降落在甲板上時,需要借助攔阻索的拉力才能盡快停止,隨著新航母的即將入役,中國海軍的實力必將再次上升到一個新高度!祝福中國海軍!
(1)在同一海域滿載航行時,001A型航母比“遼寧艦”的底部受到海水的壓強大_____Pa,受到的浮力增大_____N;(ρ海水=1. 0×103kg/m3,g取10N/kg)
(2)殲—15戰(zhàn)斗機在起飛過程中具有的機械能將_____(選填“變大”、“不變”或“變小”);若此時所受的外力全部消失,它將_____;
(3)殲—15戰(zhàn)斗機在返回甲板上著陸時,由于_____會繼續(xù)滑行一段距離,借助攔阻索的拉力可以使其盡快停止,說明力可以改變物體的_____;
(4)請分析飛機機翼的結(jié)構(gòu),利用物理原理解釋殲—15戰(zhàn)斗機獲得向上升力的原因. _____
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【題目】如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一運動定律的實驗方案,試根據(jù)探究方案回答下列問題:
(1)同一小車分三次從同一斜面的_____(選填“相同”或“不同”)高度靜止滑下,目的是為了使小車在水平面上開始運動時,具有相同的_____。
(2)小車在_____上滑行最遠(選填“a”、“b”或“c”);
(3)如果小車在水平軌道上受到的阻力為零,那么小車將做_____。
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【題目】在“觀察從斜面滑下的小車在水平面上的運動”活動中,小車在相同斜面頂端由靜止釋放,沿斜面下滑到達底端在毛巾、棉布和木板上向前運動一段距離,分別停在如圖所示位置。
(1)小車在相同斜面頂端由靜止釋放,是為了使小車到達水平面時的______相同。
(2)小車所受阻力越小,運動距離越遠。如果運動的物體在______的理想情況下,它將保持原來的速度一直運動下去。300多年前,伽利略曾采用類似的方法得出相同的推論。
(3)在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律,牛頓第一定律告訴了我們物體的運動_____(填“需要”或“不需要”)力來維持,一切物體都有保持原來____不變的性質(zhì)。
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【題目】如圖所示,是我國88式主戰(zhàn)坦克,重40t,高2m,每條履帶與地面的接觸面積2m2,該坦克具有潛渡功能.請解答下列問題:g取10N/kg。
(1)該坦克在水平路面上行駛時,對地面的壓強為多大?
(2)若坦克在深為5m的河流中潛渡時,坦克對水平河床的壓力為105N,則該坦克的體積為多大?
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【題目】如圖甲所示,小明在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質(zhì)量均相同的水和食用油,用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱,比較它們吸熱的情況.
(1)在此實驗中,除了圖甲中所示的器材外,還需要______ ,由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測量,可根據(jù)______ 來反應(yīng)吸收熱量的多少.
(2)經(jīng)過思考,小明想到了比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的兩種方法,
①質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量多的,吸熱能力______ ;
②質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度變化小的,吸熱能力______ .(以上兩空均選填“強或弱”)在物理學(xué)中,用______ 表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)的差別.
(3)圖乙是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,則食用油的比熱容是______ J/(kg℃).(已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃))
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【題目】在探究杠桿的平衡條件實驗中,某同學(xué)用重力可以忽略不計的輕桿做如下圖所示的實驗:
(1).實驗前沒掛鉤碼時,杠桿靜止的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將螺母向______調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,其目的是____________
(2).杠桿調(diào)節(jié)平衡后,該同學(xué)將杠桿左右兩側(cè)分別掛上鉤碼,如圖乙所示,杠桿會向_______端下沉,若要使杠桿在水平位置平衡,可以將右邊鉤碼向_____移動一格。(“左”或“右”)
(3).該同學(xué)設(shè)計了另外一種方案用彈簧測力計來代替一組鉤碼,如圖所示,用彈簧測力計將杠桿拉至水平位置平衡,此時彈簧測力計的讀數(shù)為______N(每個鉤碼質(zhì)量為50g,g=10N/kg)
(4).若該同學(xué)用彈簧測力計在D點向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,如圖丁所示當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時,其彈簧測力計示數(shù)大小將________.(“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】如圖所示,用皮毛摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球,驗電器的金屬箔張開,以下說法正確的是
A. 摩擦過程中創(chuàng)造了電荷
B. 驗電器的金屬箔片張角變大說明所帶電荷減少
C. 經(jīng)橡膠棒接觸后的驗電器帶正電荷
D. 金屬箔張開是由于同種電荷相排斥
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【題目】如圖所示,裝有少量細沙的長直平底玻璃管長0.25m,漂浮于水面,玻璃管的底面積為5×10﹣4m2 , 浸入水中的深度為0.1m.求:
(1)玻璃管和細沙總重為多少?
(2)管底受到水的壓強是多少?
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