【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)后，滑片P由b端滑到a端，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖乙所示，則可判斷電源電壓是 ， 定值電阻R的阻值是 ， 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為 ．

【答案】9V；6Ω；12Ω
【解析】由圖象可知，電源的電壓U=9V，電路中的電流I=1.5A，由I=U/R可知，電阻R的阻值：R=U/I=9V/1.5A=6Ω；

當(dāng)滑片位于b端時(shí)，R與滑動(dòng)變阻器的最大阻值串聯(lián)，此時(shí)電路中的電流最小，電壓表的示數(shù)最小，由圖象可知，R兩端的電壓UR =3V，電路中的最小電流I′=0.5A，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓：U滑 =U-UR =9V-3V=6V，

滑動(dòng)變阻器的最大阻值：R滑 =U滑/I′=6V/0.5A=12Ω．

當(dāng)滑片在a端時(shí)，電路為R的簡(jiǎn)單電路，電壓表的示數(shù)最大，即電源電壓；根據(jù)歐姆定律公式可求出電阻R的阻值；根據(jù)歐姆定律，電路中電流最小時(shí)，滑動(dòng)變阻器電阻最大，由此求出最大值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小海同學(xué)準(zhǔn)備探究“比較不同物質(zhì)吸熱情況”，裝置如左圖．請(qǐng)補(bǔ)充他的實(shí)驗(yàn)步驟．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小海應(yīng)該在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫和 都相等（選填“體積”或“質(zhì)量”）的水和食用油．用兩只規(guī)格相同的電熱水棒同時(shí)對(duì)水和食用油加熱。電熱水棒工作是利用了電流的。
（2）小海記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫(huà)出的圖線，則（填A(yù)或B）是反映水的吸熱升溫情況。通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，的吸熱能力更強(qiáng)。生活中的 就是利用了這個(gè)特點(diǎn)。
（3）利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以計(jì)算出食用油的比熱容是 J/（kg℃）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖，甲圖是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒；乙圖是給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出試管口；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲圖中活塞下壓過(guò)程中，筒內(nèi)氣體的內(nèi)能減小
B.甲圖中活塞下壓過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同
C.乙圖中水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出試管口的過(guò)程中，水蒸汽的內(nèi)能增加
D.乙圖中水蒸氣推動(dòng)活塞過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣是無(wú)污染的環(huán)保燃料，而焦炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有害氣體 . 已知?dú)錃獾臒嶂禐?.4×108J/kg，焦炭的熱值為3.0×107J/kg . 完全燃燒3kg氫氣放出的熱量，跟完全燃燒kg焦炭放出的熱量相等 .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用滑輪組提升重物時(shí)，將重60N的物體在10s內(nèi)勻速提升了3m，已知?jiǎng)踊喼貫?0N（不計(jì)繩重和摩擦），則提升重物的過(guò)程中正確的是（ ）
A.滑輪組的機(jī)械效率為60%
B.繩子自由端拉力F的大小為30N
C.提升物體的過(guò)程中所做額外功為60J
D.繩子自由端拉力F的功率為21W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足夠長(zhǎng)的水平面向右做直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力突然消失，請(qǐng)推斷物體的運(yùn)動(dòng)情況將是 ， 簡(jiǎn)要說(shuō)明你的推理過(guò)程：。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電器中，電源電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲、乙兩表都為電壓表時(shí)，兩表的示數(shù)之比U甲：U乙=5：3；當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲、乙兩表都為電流表時(shí)，兩表的示數(shù)之比I甲：I乙是（ ）
A.2：5
B.3：5
C.2：3
D.5：2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較兩種新型保溫材料甲和乙的保溫效果，將這兩種保溫材料分別做成形狀、結(jié) 構(gòu)、厚度完全相同的保溫筒，兩保溫筒內(nèi)同時(shí)分別放置完全相同、溫度均為80℃的恒 溫源，其截面圖如圖1所示．將兩保溫筒放在室溫為20℃的房間內(nèi)，每隔10min測(cè) 量一次兩保溫筒外表面A點(diǎn)和B點(diǎn)處的溫度，根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖2所示，圖中圖象Ⅰ表示保溫材料甲做成的保溫筒外表面溫度隨時(shí)間變化的圖象，圖象Ⅱ表示保溫材料乙做成的保溫筒外表面溫度隨時(shí)間變化的圖象．根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及圖象，下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是（ ）
A.可用單位時(shí)間內(nèi)保溫筒外表面的溫度變化表示保溫效果
B.甲材料的保溫效果比乙材料的保溫效果好
C.乙材料的保溫效果比甲材料的保溫效果好
D.如果把兩保溫筒內(nèi)80℃的恒溫源換成﹣18℃的恒溫源，其它條件不變，則無(wú)法比較甲、乙兩種保溫材料的保溫效果

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)自重不計(jì)的薄壁圓柱形容器，盛有兩種不同的液體，將兩個(gè)相同的小球分別放入液體中，小球靜止時(shí)位置如圖所示，此時(shí)液面相平．則（ ）

A.甲中液體密度比乙中液體密度小
B.小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大
C.取出小球后容器底部壓強(qiáng)變化量較小的是甲
D.取出小球后甲容器和乙容器對(duì)桌面的壓力相等

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