8．如圖所示的圖象中，屬于晶體熔化圖象的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 ①熔化圖象整個過程中溫度有上升的趨勢，若在熔化過程中溫度保持不變，則為晶體的熔化圖象，否則為非晶體的熔化圖象．
②凝固圖象整個過程中溫度有下降的趨勢，若在凝固過程中溫度保持不變，則為晶體的凝固圖象，否則為非晶體的凝固圖象．

解答 解：A、整個過程溫度有下降的趨勢，且有一段時間溫度保持不變，所以是晶體的凝固圖象；故A不符合題意；
B、整個過程溫度有上升的趨勢，且有一段時間溫度保持不變，所以是晶體的熔化圖象；故B符合題意；
C、溫度有上升的趨勢，且整個過程中溫度都在不斷上升，所以是非晶體的熔化圖象；故C不符合題意；
D、整個過程中溫度有下降的趨勢，且整個過程中溫度都在不斷下降，所以是非晶體的凝固圖象，故D不符合題意．
故選B．

點評 此題考查了對晶體、非晶體熔化或凝固圖象的分析，首先根據(jù)溫度的變化趨勢判斷出熔化或凝固圖象，然后根據(jù)晶體和非晶體的特點判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示是央視“是真的嗎”某期節(jié)目畫面：把塑料桶底鉆一個圓孔用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對幾米遠處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽到拍打聲的同時，會看到紙杯紛紛落下．聽到的聲音是物體振動產(chǎn)生的．紙杯被擊落的現(xiàn)象說明聲可以傳遞能量．觀眾欣賞到的央視節(jié)目是衛(wèi)星利用電磁波將信號傳到地面的，其在空氣中的傳播速度約為3.8×108m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明同學在探究“水的沸騰實驗中”，實驗裝置如圖所示．

（1）加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)到達圖甲所示示數(shù)后不再上升，由此可判斷當時的大氣壓低于標準大氣壓．（選填“低于”、“高于”或“等于”）
（2）圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是D．（選填“A”、“B”、“C”或“D”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在如圖所示的四種情境中，人對物體做功的是（　�。�
A．
舉著杠鈴原地不動		B．
抱著書不動
C．
沿水平地面推動小車		D．
推石頭沒有推動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳有一個展品名為“靜電滾球”，如圖所示．展品由一個中心電極、一些金屬小球和一個接地的環(huán)形金屬板三部分構成，當觀眾轉動手柄時，金屬小球會在中心電極與接地的金屬板之間循環(huán)往復運動．轉動手柄時，使中心電極帶正電，此時由于靜電感應，金屬小球內(nèi)原本無序的電荷會重新排布，靠近電極一側帶負電荷，遠離電極的一側帶等量的正電荷．這些金屬球開始運動時，與中心電極間的距離將（　　）
A．變大B．變小
C．不變D．有的變大有的變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小剛同學利用兩個定滑輪、一盒鉤碼（10個）、細繩、一個輕質(zhì)硬紙板證明：“一個物體在同一條直線上方向相反的兩個力作用下平衡時，其中一個方向上的力F1與反方向的力F2的大小相等，即F1=F2”．請?zhí)砑颖匾钠鞑�，并按要求完成下列問題．
（1）寫出添加的實驗器材．
（2）寫出實驗的主要步驟（可結合畫圖說明）．
（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小燕同學用圖甲裝置探究了“固體熔化”的實驗．
①甲圖是實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù)，此時的溫度為-2℃
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象，由圖象可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；物體在第20min時具有的內(nèi)能大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）在10min時具有的內(nèi)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．植樹節(jié)里，小莉同學提水給樹苗澆水，如圖所示．已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水的質(zhì)量是15kg，桶內(nèi)水深0.3m（g=10N/kg）求
（1）求桶和水的總重力．
（2）提水時，手的受力面積為1×10-3m2，求人手受到的壓強．
（3）水對桶底部的壓強
（4）小莉在提水時感覺手被勒得很痛，請你針對此現(xiàn)象幫她提一條改進建議．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小麗在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下．根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離，回答下列問題
（1）讓小車從同一高度滾下的目的是：使小車每次到達斜面底部有相同的速度
（2）可知小車受到的阻力約小，速度減小得越慢（選填“快”或“慢”）．由此可推出：如果運動的物體不受力，它將做勻速直線運動．同時也說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案