【題目】如圖所示,是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖象.根據(jù)該圖象能夠獲得合理的信息有示例:
信息一:他們同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng);
信息二:;
信息三:;
信息四: .
【答案】?jī)扇硕荚谧鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng);騎車者的速度要大于跑者步的速度;騎車者的速度為13.33m/s.
【解析】解:信息二:由圖可知,兩人的距離都是均勻變化的,故說(shuō)明兩人都在做勻速直線運(yùn)動(dòng);
信息三:由圖可知,騎車達(dá)到200m時(shí)用時(shí)15s,而跑步達(dá)到200m時(shí)用時(shí)25s,故說(shuō)明騎車者的速度要大于跑者步的速度;
信息四:騎車者的速度為:V騎車= ≈13.33m/s;
信息五:跑步者的速度為:V跑步= =8m/s;
故答案為:兩人都在做勻速直線運(yùn)動(dòng);騎車者的速度要大于跑者步的速度;騎車者的速度為13.33m/s.
由圖象可知,兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng),由圖象可知兩人完成200m時(shí)所需要的時(shí)間,則可知兩人的速度快慢關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰同學(xué)學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度測(cè)量知識(shí)后,用一把刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度為2.357 m,這一測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確值是_________ ,估計(jì)值是__________,她所用尺的分度值是_______ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·河北卷】小明利用如圖1 4所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系"。
(1)探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系。
①用筆畫線代替導(dǎo)線將開(kāi)關(guān)S3連入電路中。(要求:只閉合開(kāi)火S3后,R1、R2以及電流表串聯(lián);導(dǎo)線不許交叉)
②小明將S3閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表均無(wú)示數(shù)。于是他用一只電壓表對(duì)電路故障(電路中只有一處故障)進(jìn)行了檢測(cè),將電壓表接在R1兩端時(shí),電壓表與電流表均無(wú)示數(shù);接在R2兩端時(shí),電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù)。電路中的故障是__________________。
小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),讀出了電路中各電流表的示數(shù),得到了串聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:串聯(lián)電路中各處電流相等。
(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。
①各開(kāi)關(guān)的連接情況是_________________(填寫各開(kāi)關(guān)斷開(kāi)或閉合)。
②分析實(shí)驗(yàn)中各電流表的讀數(shù)(如圖15所示),可知并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:__________________.
③電阻R1:R2=___________.
(3)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,你可以采用的方法是:____________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是;
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有、;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是 .
(4)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度是m/s,小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是m/s.
(5)小車從斜面頂端到底端時(shí),做(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的.
(2)如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形.他的錯(cuò)誤之處是 .
(3)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到從開(kāi)始加熱至水沸騰,所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是 .
(4)他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)之后,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見(jiàn)下表),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
時(shí)間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(5)他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是丙圖中的圖.從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過(guò)程中要熱,但溫度;實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·長(zhǎng)春】如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5V,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻阻值為5Ω,滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω.閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A、若滑片P向右移動(dòng),電流表示數(shù)變大
B、滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍為2.5Ω~20Ω
C、定值電阻的功率變化范圍為0.45W~1.8W
D、電壓表與電流表的示數(shù)比值不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是在同一位置開(kāi)始同向運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體路程s與時(shí)間t關(guān)系圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩物體同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
B.以甲為參照物,乙是運(yùn)動(dòng)的
C.在t=5s時(shí),甲、乙兩物體速度相同
D.甲物體的運(yùn)動(dòng)速度為2m/s
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