【題目】某同學(xué)將兩個(gè)小燈泡按圖的方式連入3V的電路中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,他猜想可能是開關(guān)接觸不良。用電壓表對電路進(jìn)行了正確檢測后,他判斷出確實(shí)是開關(guān)S接觸不良。在他的檢測中,以下情況不可能出現(xiàn)的是(設(shè)故障只有一處)
A. 測量a、b間的電壓是0 B. 測量c、d間的電壓是3V
C. 測量b、e間的電壓是0 D. 測量d、e間的電壓是0
【答案】D
【解析】
A、因?yàn)?/span>a、b之間是完好的,所以電壓表并聯(lián)在a、b兩點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為0,不符合題意;
B、因?yàn)?/span>c、d之間為電源,電源電壓為3V,所以電壓表接c、d兩點(diǎn)時(shí),示數(shù)為3V,不符合題意;
C、因?yàn)?/span>b、e之間是完好的,所以電壓表并聯(lián)在b、e兩點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為0,不符合題意;
D、由于d、e之間是斷路,當(dāng)電壓表并聯(lián)在d、e兩點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)應(yīng)該是3V而不是0,符合題意.
故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2020年4月南京市玄武區(qū)某校八年級(12)班物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究:
第一組:探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表(一)所示。
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān),請你對此實(shí)驗(yàn)過程作出評價(jià)____________。
(表一)
被測物體 | 形狀 | 重力 |
橡皮泥 | 正方形 | 4.8N |
圓形 | 4.2N | |
三角形 | 3.6N |
(表二)
質(zhì)量 m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
彈簧測力計(jì)示數(shù) G/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
第二組:探究物體重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系。
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測量工具有彈簧測力計(jì)和_____。
(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測得數(shù)據(jù)如上表(二)所示,通過實(shí)驗(yàn),得到重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像,正確的是_____。
A.B.C.D.
(3)本實(shí)驗(yàn)需要多次測量,其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測量目的相同的是:_____。
A.探究質(zhì)量和體積的關(guān)系 B.用刻度尺測量物理課本的長度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題
萬有引力
牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律是17世紀(jì)自然科學(xué)最偉大的成果之一.它把地面上物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和天體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律統(tǒng)一了起來,對以后物理學(xué)和天文學(xué)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響.
如圖所示,任意兩個(gè)物體有通過連心線方向上的力相互吸引,這種力叫萬有引力,該引力大小與它們質(zhì)量的乘積成正比與它們中心之間距離的平方成反比,與兩物體的化學(xué)組成和其間介質(zhì)種類無關(guān).萬有引力的計(jì)算公式為,其中F表示兩個(gè)物體之間的引力,k表示萬有引力常量,m1表示物體1的質(zhì)量,m2表示物體2的質(zhì)量,r表示兩個(gè)物體中心之間的距離.依照國際單位制,F的單位為牛頓(N),m1和m2的單位為千克(kg),r 的單位為米(m),常數(shù)k在數(shù)值上近似地等于.
物體所受地球的重力,大小幾乎等于物體與地球間的萬有引力.當(dāng)物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦π∮谖矬w所受重力時(shí),這種現(xiàn)象稱為失重.當(dāng)物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦Υ笥谖矬w所受重力時(shí),這種現(xiàn)象稱為超重.在距地球約400km軌道繞地運(yùn)行的“天宮二號”的宇航員就是在“失重”狀態(tài)下工作的.
⑴我們?nèi)我鈨蓚(gè)同學(xué)之間也有引力,但我們的行動(dòng)卻幾乎沒有受到影響,這是因?yàn)槲覀兊?/span>_____(選填“質(zhì)量”或“距離”)較小,導(dǎo)致引力較。
⑵如果有一顆很小的小行星,從地球與月球之間穿過,則(________)
A.小行星受到地球的引力一定小于小行星受到月球的引力
B.小行星受到地球的引力一定大于小行星受到月球的引力
C.小行星受到地球的引力可能小于小行星受到月球的引力
D.小行星受到地球的引力不可能等于小行星受到月球的引力
⑶宇航員在天宮二號中處于失重狀態(tài)時(shí),他與地球之間____(選填“存在”或“不存在”)引力.
⑷當(dāng)小明進(jìn)入電梯,當(dāng)電梯由靜止突然下降時(shí),小明感到腳底受力減小,這種現(xiàn)象屬于_______(選填“超重”或“失重”).
⑸我們知道質(zhì)量為1kg的物體在地球表面受到的重力約為10N,如果地球半徑約為6.67×106m,地球質(zhì)量約為_________kg.
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【題目】如圖所示是自動(dòng)測定油箱內(nèi)油量的原理圖,O為杠桿支點(diǎn),油量表是由量程為0~0.6A的電流表改裝而成的,R0阻值為10Ω,電源電壓為3V,Rx是規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器。當(dāng)Rx的滑片處于最上端時(shí),電路中的電流是_____A,此時(shí)油量表標(biāo)示為0;當(dāng)油面上升時(shí),電路中的電阻將______,電流將______(以上兩空選填“增大”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10歐 閉合電鍵S,兩電流表的示數(shù)分別為0.9安和0.6安
(1)求電源電壓U
(2)求通過電阻R2的電流I2
(3)現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個(gè),替換前后,一個(gè)電流表示數(shù)變化了0.1安,另一個(gè)電流表示數(shù)不變 求電阻R0的阻值
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【題目】小明在學(xué)習(xí)電學(xué)知識時(shí)用如圖所示電路進(jìn)行探究學(xué)習(xí).他首先在圖中a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電阻,然后又在a、b兩點(diǎn)間串聯(lián)接入兩個(gè)電阻,并依此方式串聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他觀察發(fā)現(xiàn),每多接入一個(gè)電阻,電流表的示數(shù)就減小一些,于是他得出結(jié)論,在任何情況下,電路中接入的電阻數(shù)目越多,電流越。埬憷脠D所示的實(shí)驗(yàn)器材及一些定值電阻,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)說明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的.
(1)在圖中a、b兩點(diǎn)間補(bǔ)充完成你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡要說明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用質(zhì)量和體積均忽略不計(jì)的相同硬桿把長方體A和B分別固定后放入水中,B物體剛好浸沒,如圖甲所示。其中,A物體密度ρA=0.9g/cm3,高度hA=10cm,B物體底面積SB=100cm2,高度hB=8cm,重力GB=12N,則硬桿對B物體的作用力為_____N。把物體A、B取出,用一根不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩連接后,重新放入水中(忽略水量損失),如圖乙;此時(shí),細(xì)線拉直,水面比甲圖升高0.5cm,若甲圖中,硬桿對A的作用力為1.5N,容器底面積為500cm2,則乙圖中,B對容器底部的壓強(qiáng)為_____Pa。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在學(xué)完電學(xué)后,設(shè)計(jì)了一個(gè)保溫箱電路,如圖所示,圖中的A 為溫度傳感器(達(dá)到設(shè)定溫度時(shí),它自動(dòng)斷開電路,低于設(shè)定溫度時(shí),自動(dòng)接通電路,它的作用相當(dāng)于開關(guān)),S為溫度檔位設(shè)定開關(guān),她設(shè)定了三個(gè)檔:40℃ 、50℃ 、60℃ ,加熱功率分別為45 W、72 W 、90W 。電源電壓是36 V,且保持不變,R1、R2、R3都是發(fā)熱體。
(1)當(dāng)S撥至位置1時(shí),加熱功率是多少?R1的阻值是多少?
(2)S撥至位置3時(shí),電路中的電流是多少?
(3)當(dāng)S撥至位置2時(shí),請你列出與此時(shí)電路有關(guān)的兩個(gè)未知物理量并解答。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體。拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊。在拿走遠(yuǎn)視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作不可行的是
A.將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡B.將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
C.將光屏靠近凸透鏡D.將光屏和蠟燭同時(shí)遠(yuǎn)離凸透鏡
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