【題目】海關嚴禁某些未標明容量的移動電源（充電寶）出關，是因為其中不少移動電源內(nèi)部使用了劣質(zhì)線材，容易發(fā)生 故障，造成電流過大，甚至引起爆炸．當我們對移動電源進行充電時，將 能轉(zhuǎn)化為 能．

【答案】短路；電；化學

【解析】試題分析：不經(jīng)過用電器將電源的兩極連接起來會形成短路，造成電流過大，損壞電源．

電池在放電過程中，化學能轉(zhuǎn)化成電能，而在充電過程中，將電能轉(zhuǎn)化為化學能．

解：移動電源內(nèi)部使用了劣質(zhì)線材，此時，導線不經(jīng)過用電器將電源的兩極連接起來，容易發(fā)生短路故障，造成電流過大，甚至引起爆炸．

在電池充電的過程中，是將電能轉(zhuǎn)化成了化學能，電池相當于用電器．

故答案為：短路；電；化學．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光線經(jīng)平面鏡反射后，照到墻上的E點．若要使反射光射到墻上的F點，可采用的方法是（ ）

A．平面鏡不動，入射點不變，減小入射角

B．入射光不動，將平面鏡豎直向下移動一定距離

C．入射光不動，將平面鏡逆時針轉(zhuǎn)動適當角度

D．入射光不動，將平面鏡順時針轉(zhuǎn)動適當角

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】許多同學都很喜歡設計和參加“多米諾骨牌效應”活動（按一定距離拌列的骨牌，碰倒第一塊骨牌后，其它所有骨牌會依次倒下），其中的物理原理是：骨牌倒下時， 轉(zhuǎn)化為 ，這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌，下一張骨牌倒下時具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越來越快．（選填“動能”、“重力勢能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后B處出現(xiàn)蠟燭的像．

（1）實驗中選用平板玻璃代替平面鏡做實驗的原因是 ．

（2）某同學選擇與A處蠟燭外形相同的另一根蠟燭，將其在玻璃板后移動，直到與B處的像完全重合，他這樣做是想驗證 ．此研究方法叫做 。

（3）將蠟燭A逐漸遠離玻璃時，它的像的大小 （選填“變大”“變小”或“不變”）。該實驗在 （明/暗）環(huán)境下效果更好。

（4）小明拿走蠟燭A、B，換上棋子，再將棋子橫放，這時他看到的應該是圖中的 種情形。

（5）某次實驗操作時玻璃板的位置被移動了，板后的棋子B無法與板前棋子A的像重合. 產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是 。小轎車內(nèi)物品在前擋玻璃里所成的像在車子的 （正前方/偏上方/偏下方）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉雯在二胡演奏時，用弓拉動琴弦，使琴弦 而發(fā)聲；表演中不斷用手指控制琴弦長度，這樣做是為了改變聲音的 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體積為5×10﹣4米3的物體浸沒在水里，求：物體受到的浮力大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手將一木塊浸沒在水中0.1米深處．松手后，在木塊露出水面以前的上浮過程中，木塊所受的重力和浮力的變化情況是（ ）

A．木塊所受的重力不變，浮力變小

B．木塊所受的重力變小，浮力不變

C．木塊所受的重力、浮力都不變

D．木塊所受的重力、浮力都變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標有“6V 4.8W”的小燈泡L和標有“6V 3.6W”的小型電加熱器R，它們電流與電壓變化的關系如圖甲所示�，F(xiàn)將它們連入圖乙所示電路中，閉合開關S，其中一用電器正常工作，下列說法正確的是（ )

.

A. 燈泡的電阻與電壓和電流有關

B. 電源電壓為10.5V

C. 如果電源電壓減小5V時，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

D. 如果電源電壓減小5V時，通過燈泡的電流為0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖甲所示的滑輪組（物體與動滑輪用繩子a連接）勻速拉動放在同一水平面上的不同物體，物體受到的摩擦力從200N開始逐漸增加，直到組裝滑輪組的繩子b被拉斷，每次物體拉動的距離均為2m。 通過實驗繪出了該滑輪組機械效率隨物體受到摩擦力大小變化的關系圖像如圖乙。（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦）求：

（1）動滑輪重力

（2）當滑輪組的機械效率為80%，物體以0.2m/s的速度勻速運動時，該滑輪組的有用功率

（3）一個重500N的同學利用該滑輪組，想獨自用豎直向下的力拉斷繩子b，請你通過計算分析他能否實現(xiàn)

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