【題目】我們經(jīng)常提到的像：①小孔成像②平面鏡成像③放大鏡成像④電影屏幕上的像⑤攝像機(jī)拍的像⑥汽車(chē)觀后鏡中的像。其中屬于虛像的有_______、由于折射而成的像有__________

【答案】②③⑥ ③④⑤

【解析】

試題分析：小孔成像是倒立的實(shí)像，屬于光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象；平面鏡成像是等大的虛像，屬于光的反射現(xiàn)象；放大鏡成像是放大的虛像，屬于光的折射現(xiàn)象；電影屏幕上的像是倒立放大的實(shí)像，屬于光的折射現(xiàn)象；攝像機(jī)的像是倒立縮小的實(shí)像，屬于光的折射現(xiàn)象；汽車(chē)觀后鏡的像是虛像，屬于光的反射現(xiàn)象；所以屬于虛像的有②③⑥、由于折射而成的像有③④⑤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．聲音在真空中傳播得最快

B．正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

C．發(fā)聲體振動(dòng)越快，聲音越大

D．發(fā)聲體振幅越大，聲音越尖細(xì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是 （ ）

A．水中樹(shù)木的倒影是光的折射現(xiàn)象

B．雨后彩虹是太陽(yáng)光在傳播中被空氣中的水滴色散而產(chǎn)生的

C．在太陽(yáng)光下我們看到紅色的玫瑰花是因?yàn)樗瓷涮?yáng)光中的紅色光

D．電視機(jī)遙控器是通過(guò)發(fā)出不同的紅外線(xiàn)實(shí)現(xiàn)電視機(jī)遙控的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列物體的重力，估計(jì)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 一個(gè)蘋(píng)果的重力大約是1.5N

B. 一只雞的重力大約是15N

C. 一本物理書(shū)受到的重力大約是30N

D. 一個(gè)中學(xué)生受到的重力大約是500N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）甲、丙兩地車(chē)站的距離是900km，一列火車(chē)從甲地車(chē)站早上7:30出發(fā)開(kāi)往丙地，途中在乙地車(chē)站卸貨停靠了1h，在當(dāng)日16:30到達(dá)丙地車(chē)站．列車(chē)行駛途中通過(guò)一座長(zhǎng)400m的橋梁時(shí)以144km/h的速度勻速通過(guò)，列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s．求：

（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往丙地的平均速度是多少km/h？

（2）火車(chē)的長(zhǎng)度是多少m？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】50ml水和50ml酒精混合，則該混合液的密度（酒精的密度是0.8×103kg/m3）( )

A. 大于0.9×103kg／m3 B. 小于0.9×103kg／m3

C. 等于0.9×103kg／m3 D. 無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測(cè)量礦泉水密度”實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）調(diào)好天平，測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1

（2）在量筒中倒入適量礦泉水，讀出礦泉水的體積V

（3）將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，測(cè)出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2

則礦泉水密度的表達(dá)式ρ礦泉水=

以上操作由于無(wú)法將礦泉水從量筒中倒盡，測(cè)出的礦泉水密度較真實(shí)值 （填“偏大“或“偏小”）經(jīng)過(guò)思考，小明在仍用步驟（1）、（2）的基礎(chǔ)上，只對(duì)步驟（3）進(jìn)行改進(jìn)，提高了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。

改進(jìn)后的步驟（3）分為兩步，請(qǐng)你寫(xiě)出改進(jìn)內(nèi)容：A. B.

則礦泉水密度的表達(dá)式ρ1礦泉水=

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）（2015秋江津區(qū)校級(jí)月考）一位粗心的同學(xué)在測(cè)量記錄中忘記寫(xiě)單位，請(qǐng)你替他補(bǔ)上：物理課本內(nèi)一張紙的厚度是60 ；一個(gè)成人拳頭的直徑是9 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，例如：一名低音歌手正在放聲高歌，這里的“低”指的是 ；“高”指的是 ．成語(yǔ)“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是 的大小．

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同步練習(xí)冊(cè)答案