分析 (1)可用彈簧測力計(jì)測量A、B兩段蘿卜的重力進(jìn)行比較;
(2)從三幅中可看出,當(dāng)鉤碼的個(gè)數(shù)越少時(shí),其力臂就越長.由杠桿的平衡條件可得甲同學(xué)的猜想是正確的.
杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂;
實(shí)驗(yàn)中需多次實(shí)驗(yàn),得出平衡條件,使結(jié)論更普遍性.
解答 解:
(1)所用器材:彈簧測力計(jì);
操作方法:分別測出A、B的重GA和GB比較即可.若GA>G B,則甲猜想正確;若GA<GB,則乙猜想正確,若GA=GB則丙猜想正確;
(2)從圖中可以看出第一幅圖左右鉤碼個(gè)數(shù)相等,力臂格數(shù)也相等;
第二幅圖左邊鉤碼個(gè)數(shù)為3個(gè),力臂為2格.右邊鉤碼個(gè)數(shù)為2個(gè),力臂為3格;
第三幅圖左邊鉤碼個(gè)數(shù)為3個(gè),力臂為2格,右邊鉤碼個(gè)數(shù)為1個(gè),力臂為6格.
由杠桿的平衡條件知,三幅圖中左邊鉤碼個(gè)數(shù)和力臂都不變,但右邊隨著鉤碼個(gè)數(shù)的減少,力臂在變大,所以重力越大,其力臂越。醇淄瑢W(xué)猜想正確;
杠桿只有在水平位置平衡時(shí),杠桿本身才與豎直方向上的重力方向垂直,此時(shí)的力臂正好在杠桿上,是相應(yīng)的杠桿的長度,所以測量起來會(huì)非常方便;
實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn),是為了得出普遍性結(jié)論,避免偶然性.
故答案為:(1)彈簧測力計(jì);分別測出A、B的重GA和GB比較即可;(2)甲;便于測量力臂;得出普遍性規(guī)律,避免偶然性.
點(diǎn)評 杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,因此在此實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,以便直接讀出力臂.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號 | 材料 | 質(zhì)量(g) | 下落高度(m) | 下落時(shí)間(s) |
1 | 鐵球 | 50 | 10 | 1.43 |
2 | 鋁球 | 50 | 10 | 1.43 |
3 | 銅球 | 50 | 10 | 1.43 |
4 | 鋁球 | 50 | 15 | 1.75 |
5 | 銅球 | 50 | 20 | 2.02 |
6 | 鐵球 | 50 | 10 | 1.43 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在多次實(shí)驗(yàn)中,保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同,運(yùn)用了控制變量法 | |
B. | 鋼尺伸出桌面越長,振動(dòng)越快 | |
C. | 通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動(dòng)的頻率 | |
D. | 物體振動(dòng)的快,頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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