【題目】如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h．若此時(shí)甲、乙的剩余部分對(duì)地面的壓力相等，則甲、乙原先對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關(guān)系是（ ）

A.p甲＜p乙 ， F甲＞F乙
B.p甲＜p乙 ， F甲＜F乙
C.p甲＞p乙 ， F甲＞F乙
D.p甲＞p乙 ， F甲＜F乙

【答案】B
【解析】
切去之后甲乙壓力相等，壓力等于重力等于mg，所以切去后甲乙質(zhì)量相等，又因?yàn)橐业酌娣e小而兩物體高度一樣，所以乙體積小，質(zhì)量相等乙的體積小，所以乙的密度大；
對(duì)于圓柱體，對(duì)地面的壓強(qiáng)p= = = = =ρgh，
而ρ甲＜ρ乙 ， h甲＜h乙 ，
所以p甲＜p乙 ．
切去后，甲、乙對(duì)地面的壓力相等，由圖知，甲切去部分小于乙切去部分，而ρ甲＜ρ乙 ， 所以在切之前，甲的重力小于乙的重力，甲對(duì)地面的壓力小于乙對(duì)地面的壓力，即F甲＜F乙 ．
由上分析知，F(xiàn)甲＜F乙 ， p甲＜p乙 ．
故選B．
圓柱體放置地面時(shí)，對(duì)地面的壓力等于物體重力，根據(jù)壓強(qiáng)公式p= 來(lái)判斷壓強(qiáng)大小關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中．
（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U型管的來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小
（2）小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平．（不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性） ①比較甲和圖 ， 可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：
③比較乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？ ， 理由是：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，工作中的四沖程汽油機(jī)正處于沖程，該沖程將轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，此沖程中，氣缸內(nèi)的氣體內(nèi)能（選填“增大”或“減小”）．若該汽油機(jī)每秒完成80個(gè)沖程，則每秒它對(duì)外做功次．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的問(wèn)題所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．
（1）分析圖甲、乙、丙，說(shuō)明浮力的大小與有關(guān)．
（2）為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選用圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作．
（3）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是N，圓柱體的體積是m3 ． （g取10N/kg）
（4）用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出圓柱體浸沒(méi)在鹽水中時(shí)，受到的浮力是N，鹽水的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖（甲）帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)
B.圖（乙）對(duì)沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說(shuō)明氣壓減小沸點(diǎn)降低
C.圖（丙）用吸管喝飲料時(shí)，瓶里的飲料是被“吸”上來(lái)的
D.圖（丁）洗手盤(pán)下方彎管的水密封利用了連通器原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲容器中裝有適量的水，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p1 ， 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p3 ， 將甲圖倒放時(shí)如乙圖（圖中沒(méi)有畫(huà)出水的位置），容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p2 ， 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p4 ， 則p1p2 ， p3p4 ． （填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能熱水器、電熱水器、燃?xì)鉄崴魇浅Ｒ?jiàn)的三種熱水器．現(xiàn)需將10kg、20℃的水加熱到40℃，不考慮能力轉(zhuǎn)換過(guò)程中能量的損失，若用太陽(yáng)能熱水器加熱，則水吸收了J太陽(yáng)能；若用額定功率為1000W的電熱水器正常加熱，則需要分鐘；若用燃?xì)鉄崴骷訜�，則需要完全燃燒m3的燃?xì)猓ㄋ谋葻崛轂?.2×103J/（kg℃）．燃?xì)獾臒嶂禐?.2×107J/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某同學(xué)“研究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象。

（1）除了圖中所示的器材，還需要_____。

（2）上表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明檢查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他認(rèn)為表格中的95℃是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，他判斷的理論依據(jù)是_____。改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到100℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”），其理論依據(jù)是_____。

（3）在圖象中，BC段表示的是冰的_____過(guò)程。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答下列問(wèn)題

江海晚報(bào)報(bào)道：2013年3月9日，陸地方舟新車(chē)見(jiàn)面會(huì)在江蘇如皋產(chǎn)業(yè)基地隆重舉行，全國(guó)第一款面向大眾市場(chǎng)銷售的純電動(dòng)SUV汽車(chē)“陸地方舟V5”面世，該車(chē)應(yīng)用“高頻變頻電驅(qū)動(dòng)技術(shù)”，百公里耗電量?jī)H9度，讓您輕松賞閱一路風(fēng)景。已知該車(chē)部分性能參數(shù)如下表。

（1）電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，其工作原理是（_____）

A. 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 B. 電流的磁效應(yīng) C. 電磁感應(yīng) D. 電磁鐵原理

（2）該車(chē)三相交流變頻電機(jī)采用交流調(diào)速方式，在效率一定時(shí)，其耗電功率與轉(zhuǎn)速的立方成正比，而行駛速度與電機(jī)轉(zhuǎn)速成正比，下列關(guān)于汽車(chē)勻速直線行駛時(shí)，所受阻力F與車(chē)速v的關(guān)系圖線，正確的是（_____）

（3）汽車(chē)駕駛室座位上的安全帶，做得比較寬，當(dāng)發(fā)生緊急情況需要?jiǎng)x車(chē)時(shí)，由于受力面積較大，從而使人受到的________較小，減輕對(duì)司機(jī)的傷害程度。

（4）下表是陸地方舟v5《駕駛守則》中的部分安全距離表格。

其中反應(yīng)距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開(kāi)始剎車(chē)過(guò)程中汽車(chē)勻速行駛的距離，剎車(chē)距離指從剎車(chē)到停下過(guò)程中汽車(chē)減速行駛的距離。停車(chē)距離x為反應(yīng)距離與剎車(chē)距離之和。剎車(chē)距離是衡量汽車(chē)安全性能的重要參數(shù)之一。

①當(dāng)汽車(chē)以最高時(shí)速70km/h勻速行駛時(shí)，其反應(yīng)距離為________m。

②汽車(chē)保持恒定功率5．0kW在平直路面上行駛時(shí)，其所受阻力大小為360N，則汽車(chē)勻速行駛的速度v=________km/h，這一速度所對(duì)應(yīng)的停車(chē)距離為________m。

（5）對(duì)“v5百公里（100km）耗電量?jī)H9度”的報(bào)道，請(qǐng)你根據(jù)該車(chē)的性能參數(shù)，通過(guò)必要的推理演算，論證其是否真實(shí)。____

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