4．下列圖示實(shí)驗(yàn)中，能用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理解釋的是（　　）
A．
水果電池		B．
導(dǎo)線框繞底部有磁鐵的電池轉(zhuǎn)動(dòng)
C．
旋轉(zhuǎn)電扇葉片讓二極管發(fā)光		D．
自制電磁鐵吸起大頭針

分析 電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

解答 解：A、水果電池在電路中的作用相當(dāng)于是電源，不能電磁感應(yīng)現(xiàn)象解釋?zhuān)蔄錯(cuò)誤；
B、導(dǎo)線框繞底部有磁鐵的電池轉(zhuǎn)動(dòng)的原理是電動(dòng)機(jī)，利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理，故B錯(cuò)誤；
C、旋轉(zhuǎn)電扇葉片，電風(fēng)扇內(nèi)部的線圈做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生電流，使二極管發(fā)光，利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理，故C正確；
D、電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)的原理工作的，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 在電和磁這一部分中，學(xué)到了很多電學(xué)設(shè)備，每個(gè)設(shè)備的制成原理是經(jīng)�？疾榈闹R(shí)點(diǎn)．要在理解的基礎(chǔ)上，記住這些基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．“Smartflower Pop”是一款太陽(yáng)能電池板，它能確保與日照方向始終垂直，使其吸收的太陽(yáng)能最多．該電池板有自動(dòng)清潔裝置，使得它的工作效率比沾滿灰塵的電池板更高．白天，太陽(yáng)能電池發(fā)出的電直接供給家用電器工作，多余部分存儲(chǔ)在蓄電池中．
（1）太陽(yáng)能屬于新能源選填（“常規(guī)”或“新”），太陽(yáng)能電池將光能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）“Smartflower Pop”晚間自動(dòng)清潔一次需要1h，此時(shí)的耗電功率為1kW，則自動(dòng)清潔一次消耗的電能為多少焦？與多少千克的焦炭完全燃燒產(chǎn)生的熱量相等．（焦炭的熱值q=3×107J/kg）
（3）若葉片面積為25m2，白天太陽(yáng)能電池接收太陽(yáng)輻射的平均功率為1000W/m2，光電轉(zhuǎn)化效率為20%．某日，白天家庭耗電的平均功率為4kW，蓄電池的充電效率為84%，晚上若將當(dāng)天存儲(chǔ)的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，可將60kg的水從20℃加熱到68℃，求當(dāng)天的日照時(shí)間為多少小時(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置，取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
 溫度/℃ 20 30 40 50
加熱時(shí)間/s 甲 0 40 82 126
 乙 0 18 40 64
（1）實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)加熱時(shí)間；（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少．
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：與它們升高相同溫度時(shí)，甲（選填“甲”或“乙”，下同）液體需要吸收的熱量更多；當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，乙液體升溫更高．
（3）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，甲液體冷卻效果更好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．做“串聯(lián)與并聯(lián)電路中電流、電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)用的兩個(gè)燈泡L1、L2上分別標(biāo)有“2.5V”和“3.8V”字樣，電源電壓恒為2.5V．
（1）串聯(lián)時(shí)，小科連接了如圖甲所示的電路．閉合開(kāi)關(guān)，兩燈均不發(fā)光．小科猜想是燈泡L1燈絲斷了，就用一根導(dǎo)線的兩端在燈泡L1兩端接線柱處同時(shí)試觸，若看到燈泡L2發(fā)光，說(shuō)明小科猜想正確．
（2）并聯(lián)時(shí)，小科連接了如圖乙所示的電路．閉合開(kāi)關(guān)前，小科檢查發(fā)現(xiàn)電路連接有誤，但只要改動(dòng)一根導(dǎo)線即可．請(qǐng)你在要改動(dòng)的這根導(dǎo)線上打“×”．并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接正確．
（3）改正電路后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小柯記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
 物理量電流 電壓
 串聯(lián)電路IA=0.16A IB=0.16A   IC=0.16A U${\;}_{{L}_{1}}$=0.9V U${\;}_{{L}_{2}}$=1.6V  U總=2.5V  
 并聯(lián)電路I${\;}_{{L}_{1}}$=0.34A I${\;}_{{L}_{2}}$=0.20A I總=0.54A U${\;}_{{L}_{1}}$=2.5V  U${\;}_{{L}_{2}}$=2.5V  U總=2.5V  
學(xué)習(xí)了歐姆定律以后，小科發(fā)現(xiàn)：根據(jù)串聯(lián)電路中的數(shù)據(jù)，可計(jì)算得到R${\;}_{{L}_{1}}$=5.63Ω，根據(jù)并聯(lián)電路中的數(shù)據(jù)，可計(jì)算得到R${\;}_{{L}_{1}}$=7.35Ω．造成這一差異的根本原因是燈絲電阻的大小隨著溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列圖示的光現(xiàn)象中，屬于光的折射形成的是（　�。�
A．
水中倒影		B．
雨后彩虹		C．
  樹(shù)蔭下的光斑		D．
汽車(chē)后視鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．2016年8月，我國(guó)成功發(fā)射了全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”，在火箭攜帶衛(wèi)星加速升空的過(guò)程中，以火箭為參照物，衛(wèi)星是靜止的，衛(wèi)星的機(jī)械能增大（增大/減小/不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

16．按要求作圖：

（1）在圖甲中，畫(huà)出靜止在水平桌面上物體受到重力G的示意圖．
（2）在圖乙中畫(huà)出力F的力臂，并標(biāo)上字母l．
（3）在圖丙中，畫(huà)出光線AO從空氣斜射入水中的大致折射光線，并標(biāo)出折射角γ．
（4）在圖丁中，標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小明用兩個(gè)不同的白熾燈做“探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)燈泡較亮而另一個(gè)燈泡較暗，則較亮的燈泡（　�。�
A．電阻小B．燈絲粗C．電流大D．功率大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．從2016年開(kāi)始，省會(huì)蘭州和部分地區(qū)的大街小巷出現(xiàn)了一批體積小、節(jié)能環(huán)保的知豆純電動(dòng)車(chē)，如圖所示正在充電的知豆．知豆空車(chē)時(shí)整車(chē)質(zhì)量為670千克，額定功率為9kW．則該車(chē)行駛過(guò)程中受到的阻力是車(chē)重的0.05倍（g=10N/kg），請(qǐng)問(wèn)：
（1）該車(chē)靜止在水平地面上，輪胎與地面的接觸總面積為0.04m2，則空車(chē)時(shí)該車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（2）若該車(chē)載人后總質(zhì)量為800kg，該車(chē)以額定輸出功率在平直公路上勻速行駛時(shí)速度多大？
（3）小麗家距學(xué)校大約7200m，小麗爸爸開(kāi)知豆送小麗去學(xué)校路上用時(shí)10min，蘭州市城市道路限速40km/h，請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明小麗爸爸是否駕車(chē)超速？

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