（10分）一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡，正常工作時(shí)的電阻約為10Ω，小明想探究小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：電源（電壓恒定為6V）、電壓表、電流表、“50Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各1個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)你幫助小明用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實(shí)物電路連接完整，要求滑片位于最右端B時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值最大。
（2）正確連接后，小明將滑片置于最右端，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，兩電表無(wú)示數(shù)，為判斷故障，小明將電壓表改接在滑動(dòng)變阻器下面兩接線柱上，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)．則電路發(fā)生故障的原因是        。
（3）排除故障后，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組電流表及對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù)，并畫(huà)出圖乙所示的I﹣U圖象．從圖象可看出，當(dāng)電壓較高時(shí)，電流與電壓并不成正比，其原因是                     。
（4）由圖象信息可知，小燈泡的額定功率為        W，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻
為　          Ω。

（1）

（2）滑動(dòng)變阻器斷路；  （3）燈絲的電阻隨溫度的升高而增大；   （4）0.5；17.5。

解析試題分析：（1）將滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中，滑片位于最右端B時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值最大，則滑動(dòng)變阻器的下面應(yīng)接左邊的接線柱，如圖所示：

（2）小燈泡不亮，兩電表無(wú)示數(shù)，則電路中除了小燈泡之外的部分?jǐn)嗦罚瑢㈦妷罕砀慕釉诨瑒?dòng)變阻器下面兩接線柱上，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，則說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的滑動(dòng)變阻器斷路。
（3）燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，燈絲不是定值電阻，當(dāng)電壓升高時(shí)，燈泡的亮度增大，燈絲的溫度升高，所以當(dāng)電壓較高時(shí)，電流與電壓并不成正比。
（4）由圖象知，當(dāng)U=2.5V時(shí)，燈泡中的電流I=0.2A，
滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，
滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值。
考點(diǎn)：探究電流與電壓的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，電源電壓為12V保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電流變的示數(shù)為0.25A，電壓表的示數(shù)為4V。求：

（1）電阻R的阻值。
（2）若將R換為阻值為8Ω的電阻R1，求此時(shí)電壓表的示數(shù)。（小燈泡L的阻值不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）小巖利用“伏安法”測(cè)量定值電阻R的阻值。

（1）請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整；
（2）閉合開(kāi)關(guān)S前，應(yīng)把圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最 （選填“左”或“右”）端；
（3）檢查電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)為                V，電流表的示數(shù)為       A，電阻R的阻值為       W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）小明和學(xué)習(xí)小組利用電源（電壓未知）、滑動(dòng)變阻器（）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一，導(dǎo)線若干來(lái)測(cè)量電阻Rx的阻值（其阻值約幾百歐）。
在圖甲中完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。
 
（2）設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格為右上表，表格中
①處應(yīng)填寫(xiě)         。
（3）正確連接電路后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移至某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為      V。
（4）實(shí)驗(yàn)中，器材完好，當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片—，電壓表指針偏轉(zhuǎn)正常，但電流表指針都幾乎不偏轉(zhuǎn)，無(wú)法讀數(shù)，原因可能是                                          。
（5）勤于思考的小明在不改動(dòng)原來(lái)實(shí)驗(yàn)電路的情況下，也能求出待測(cè)電阻Rx的阻值。請(qǐng)你寫(xiě)出小明的主要實(shí)驗(yàn)步驟（用相應(yīng)的字母表示測(cè)出的物理量）。
①                                                                    ；
②                                                                    ；
③寫(xiě)出待測(cè)電阻的表達(dá)是Rx=                   。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）小明利用如圖甲所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他使用的器材有：兩節(jié)新干電池，三個(gè)定值電阻：R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω，標(biāo)有“15Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器，電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干。

（1）小明將5Ω的電阻接入電路，正確連接好電路后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表示數(shù)（如圖乙所示）為      A。
（2）①小明將用R2替換R1接入電路，接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是      ，讀出電流表的示數(shù)。
②小明用R3替換R2接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，R3兩端的電壓始終無(wú)法達(dá)到1.5V。經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件均完好。在不改變電路和器材的前提下，怎樣改進(jìn)以便完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出你的辦法      （2分）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）（2014?湖北）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為3V），電流表、電壓表各一只，開(kāi)關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（10Ω2A、50Ω1A），導(dǎo)線若干．

（1）小紅將實(shí)物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上面“×”并改正，如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：　              　．（具體說(shuō)明是什么影響）
（2）電路連接正確后，小紅先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是　            　．

 電阻R/Ω
 5
 10
15
 電流I/A
 0.30
0.15
0.10
（3）小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是　          　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小楊想要測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，現(xiàn)有下列器材可用：待測(cè)電阻Rx；1個(gè)電阻箱R1，（用表示）；1個(gè)滑動(dòng)變阻器R2；1個(gè)電流表；2個(gè)開(kāi)關(guān)，S1和S2；電源一個(gè)（其電壓略大于Rx允許的最大電壓）；導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)根據(jù)下面的操作情況，在虛線框中替小楊畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）小楊按正確的電路圖連接好實(shí)物后，進(jìn)行了以下主要實(shí)驗(yàn)操作：

A．S1斷開(kāi)S2閉合，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為Im
B．讀出電阻箱R1的示數(shù)
C．S1閉合S2斷開(kāi)，讀出電流表的示數(shù)為Ik
D．將滑動(dòng)變阻器和電阻箱的阻值均調(diào)至最大
E．改變R2的滑片P的位置，再測(cè)兩組Im、Ik和R1的數(shù)值
上述步驟的合理順序是　         　．（只需填寫(xiě)序號(hào)）
（3）小楊認(rèn)為當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在同一位置時(shí)，只要保證Im　    Ik（選填“＞”、“＜”或“=”），R1的示數(shù)即為待測(cè)電阻Rx的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）為了測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V 0.625W”小燈泡的電阻，小雄連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

（1）圖中電壓表還沒(méi)有連入電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線作為導(dǎo)線，將電壓表正確地連入電路中。
（2）實(shí)驗(yàn)前，他發(fā)現(xiàn)電路中還有一處連接不恰當(dāng)，請(qǐng)你指出________________。
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處在________端。（選填“A”或“B”）
（4）正確連接電路，經(jīng)檢查無(wú)誤后，小雄分別測(cè)出了小燈泡兩端的電壓為1.5V、2V、2.5V，計(jì)算出對(duì)應(yīng)的電阻R1、R2、R3。然后用R1、R2、R3的平均值作為小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的電阻。他的做法________（選填“正確”或“不正確”）
（5）這個(gè)小燈泡在正常工作時(shí)的電阻為_(kāi)_______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節(jié)干電池。
（1）按圖甲所示的電路，將圖9乙中電流表正確連入電路

（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開(kāi)關(guān)，可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3v不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是___________。
（3）清除故障后，小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將________（填“增大”、“減小”、“不變”），當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R=        Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是_______________________________            。

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