【題目】如圖所示的是測量圓筒直徑的幾種方法,其中正確的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
試題分析:使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解:
A、圓筒左側(cè)與刻度尺的5.0cm對齊,兩只直角三角板直角邊相互平行,兩者之間的距離等于圓筒直徑.此選項(xiàng)正確;
B、0刻度線沒有與圓筒左側(cè)對齊,刻度尺的刻線沒有靠近直徑位置.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、0刻度線沒有與圓筒下端對齊.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、0刻度線沒有與圓筒下端對齊,直角三角板直角邊沒有與刻度尺對齊.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,把少量碘放入錐形瓶中,瓶口加蓋玻璃片.微微加熱,瓶中充滿紫色的碘蒸氣,此過程碘發(fā)生的物態(tài)變化是 .停止加熱,碘蒸氣凝華,看到的現(xiàn)象是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)物理現(xiàn)象中,有一個(gè)形成的原因與另外三個(gè)不同,這個(gè)現(xiàn)象是( )
A.人站在太陽光下就有影子
B.對鏡梳妝時(shí)能看到鏡中的“自己”
C.黑板上有一小塊“晃亮”
D.河水中映出了岸邊的樹的倒影
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】觀賞在水邊拍攝的風(fēng)景照時(shí),會發(fā)現(xiàn)水邊景物的倒影總是比景物本身暗一些.這是因?yàn)椋?)
A. 入射到水面的光線有一部分因折射進(jìn)入了水中
B. 倒影比真實(shí)景物的清晰度要差一些
C. 入射到水面的光線被反射掉一部分
D. 照片質(zhì)量有問題
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在50N的水平拉力F作用下,重800N的物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動,物體與地面間滑動摩擦力為125N。則滑輪組的機(jī)械效率為________;若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功為________J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象用分子動理論解釋正確的是( )
A.石灰石能被粉碎成粉末,說明分子很小
B.空氣能被壓縮,說明分子間有引力
C.“破鏡不能重圓”,說明分子間有斥力
D.蔗糖能溶于水,說明分子作無規(guī)則運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:
時(shí)間(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 90℃ | 92℃ | 94℃ | 96℃ | 98℃ | 99℃ | 99℃ | 96℃ | 99℃ |
(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過程中要 熱,但溫度 .
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的.
(3)由表可知,加熱了 分鐘水開始沸騰,水的沸點(diǎn)是 ℃.
(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則 圖是水沸騰前的情況,圖 是水沸騰時(shí)的情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB).
(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置.說明兩小球在擺動過程中的速度大小與小球的 無關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn),可得出結(jié)論: .
(3)如圖乙、丙所示,是為了探究: 與 的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測“滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A(如圖甲所示),然后用大小為50N的拉力勻速豎直向上提升總重為90N的鉤碼.當(dāng)鉤碼上升的高度為10cm時(shí),小明同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B,并測得AB兩點(diǎn)間的距離為20cm(如圖乙所示).(不計(jì)摩擦與繩重)求:
(1)有用功.
(2)滑輪組的機(jī)械效率.
(3)如果小明減少鉤碼的個(gè)數(shù),滑輪組的機(jī)械效率會 .(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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