19.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)

(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保;
(3)小車通過全程S1的平均速度VAC=0.24m/s.
(4)B點(diǎn)是AC的中點(diǎn),則VAB<VBC(填>、=、<).

分析 (1)公式v=$\frac{s}{t}$既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度,又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度.
(2)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使所用的時(shí)間長些.
(3)由圖讀出小車通過全過程走的路程和所用的時(shí)間,利用速度公式求小車通過全過程的平均速度;
(4)小車在下滑過程中做加速運(yùn)動(dòng).

解答 解:
(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難,所以為使計(jì)時(shí)方便,斜面坡度應(yīng)較。
(3)由圖知,小車通過全過程走的路程s1=120cm=1.2m,所用的時(shí)間t1=5s,
vAC=$\frac{s}{t}$=$\frac{1.2m}{5s}$=0.24m/s;
(4)小車在下滑過程中做加速運(yùn)動(dòng),所以VAB<VBC
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2);(3)0.24;(4)<.

點(diǎn)評(píng) “測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn),一定學(xué)會(huì)讀出路程和時(shí)間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.P、Q是同一直線上相距6米的兩點(diǎn),甲、乙兩輛電動(dòng)小車分別從P、Q同時(shí)出發(fā),沿直線相向運(yùn)動(dòng),如圖所示分別是甲、乙兩輛電動(dòng)小車的路程-時(shí)間圖象,分析圖象可知,當(dāng)他們相遇時(shí),他們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為6秒,此時(shí)甲車離Q點(diǎn)3.6米,在運(yùn)動(dòng)過程中,甲車的速度為0.4米/秒.

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7.夜晚當(dāng)橋下的燈開亮?xí)r,江水上實(shí)景與水中“倒影”交相輝映,形成一幅絢麗多彩的圖案.已知橋下河水深為1m,橋上一彩燈距平靜水面10m,則該彩燈的“倒影”距水面10m;若江水再上漲1,則該彩燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距18m.

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14.下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( 。
A.人步行的速度約為1.1m/sB.全新的2B鉛筆長約180cm
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4.如圖所示,把兩個(gè)小燈泡接入由四節(jié)干電池(每節(jié)干電池的電壓為1.5V)組成的電源兩端,閉合開關(guān),電流表A的示數(shù)是1.2A,電流表A2的示數(shù)是0.4A,則通過燈泡L1的電流和L2兩端的電壓分別是多少?

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11.如圖所示的四幅圖片中,其中一幅所反映的光學(xué)原理與其他三幅不同的是( 。
A.
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B.
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C.
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8.為了探究升華和凝華現(xiàn)象,老師做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).同學(xué)們發(fā)現(xiàn)碘錘內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸汽,認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài).是升華現(xiàn)象,小明同學(xué)對(duì)此提出了疑義,他認(rèn)為固態(tài)碘先變成液體再變成氣體,因?yàn)樗俣忍,液態(tài)出現(xiàn)的時(shí)間太短,因而沒有觀察到.同學(xué)們爭(zhēng)論不休!
老師告訴同學(xué)們一組數(shù)據(jù):常溫下,碘的熔點(diǎn)為113.60℃,碘的沸點(diǎn)為184.25℃,酒精燈火焰的溫度約400℃,根據(jù)這些數(shù)據(jù),老師所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程.該實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論.
(1)碘是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),理由是碘有固定的熔化溫度;
(2)若要解決這個(gè)“爭(zhēng)議”,必須對(duì)實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn),你認(rèn)為怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)更合理:將裝固態(tài)碘的碘錘放在沸水中加熱,沸水的溫度低于碘的熔點(diǎn),所以碘的溫度最多只能達(dá)到水的沸點(diǎn),碘不會(huì)熔化,所以看得到碘蒸氣只能是升華的結(jié)果;
(3)通過這個(gè)案例,你對(duì)學(xué)習(xí)物理又有怎樣的感受呢?善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并善于通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證問題,是學(xué)好物理的前提.

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