13．2015年10月11日，全國(guó)射擊射箭運(yùn)動(dòng)文化展示暨首屆“箭王”爭(zhēng)霸賽在太原舉行．用弓射箭時(shí)，需把弓弦拉開，箭射出之后，弓弦也會(huì)恢復(fù)原狀，這是因?yàn)楣沂艿搅藦椓Φ淖饔茫患x開弓以后，還會(huì)在空中繼續(xù)飛行，這是因?yàn)槲矬w具有慣性．

分析 物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力；
一切物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性．

解答 解：用弓射箭時(shí)，需把弓弦拉開，箭射出之后，弓弦也會(huì)恢復(fù)原狀，這是因?yàn)楣沂艿搅藦椓Φ淖饔�；箭離開弓以后，還會(huì)在空中繼續(xù)飛行，這是因?yàn)槲矬w具有慣性．
故答案為：彈力；慣性．

點(diǎn)評(píng) 本題考查彈力及慣性的概念，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．幾個(gè)同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，阻值約為12Ω．如圖1所示是小勇同學(xué)連接的實(shí)物電路．

（1）根據(jù)題目要求，把圖中的電路補(bǔ)充完整．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在正確連接電路時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至B端．
（3）小明同學(xué)在檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，此時(shí)電壓表示數(shù)4.5V、電流表示數(shù)為0，分析知，可能的故障是燈泡斷路（選填變阻斷路、燈泡斷路或燈泡斷路）．
（4）要使移動(dòng)滑片P，分別記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖2所示的U-I圖線．根據(jù)U-I圖線提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（5）小勇還記得電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，同一小燈泡，電阻應(yīng)相等，但從圖線看阻值并不相等，你認(rèn)為原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．正常氣壓下，大氣對(duì)大拇指指甲的壓力約為100N
B．家用掛壁式空調(diào)功率約為1200W
C．健康人的體溫約為39℃
D．平常騎自行車速度約為5km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．有一位乘客在行駛的車廂里懸吊了一個(gè)小球，用來(lái)觀察車的運(yùn)動(dòng)情況的變化，請(qǐng)你寫出他觀察到的結(jié)論：如果小球在豎直懸線下保持靜止，那么車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)；如果小球突然向后擺動(dòng)，那么車在做加速運(yùn)動(dòng)；如果小球突然向右擺動(dòng)，那么車在做向左轉(zhuǎn)彎運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小渝和小濤在研究導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系：小渝和小濤在研究導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系：

（1）小渝接好電路如圖1所示，電路連接是否正確？若不正確，請(qǐng)把接錯(cuò)的位置找出來(lái)，打上“x”，再畫線把它改正到正確的位置上；若正確則不需改動(dòng)．
（2）在虛線框內(nèi)畫出連接正確的電路圖．
（3）小濤按照正確的電路圖連線，剛連完最后一根導(dǎo)線時(shí)就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，且指針總在晃動(dòng)，造成上述現(xiàn)象的原因分別是連接電路中，開關(guān)未斷開、電路有接觸不良處．
（4）改正錯(cuò)誤后，閉合冋路，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)直到電壓表讀數(shù)如圖3所示，其值為2.4V．
（5）小濤更換不同的定值電阻進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表，分析表中數(shù)據(jù)可知第2次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有誤，造成該錯(cuò)誤的原因是：未保持電阻兩端的電壓為1.5V．若要改正該次錯(cuò)誤，應(yīng)該使滑動(dòng)變阻器的滑片向左（選填“左”或“右”）端移動(dòng)．
次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.3
2100.2
3150.1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題：
（1）壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)確定．
（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：
當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（3）分析比較圖乙和丁 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（5）實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某小組利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象．

（1）如圖甲所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底，燒杯上加蓋的目的是防止熱散失，縮短加熱時(shí)間．
（2）改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．
（3）記錄的數(shù)據(jù)如表，分別表中數(shù)據(jù)可知，燒杯內(nèi)水面上方氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
時(shí)間/min…678910111213141516
溫度/℃…9293949596979898989898
（4）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是小華用的水的質(zhì)量比小明的大．
（5）小明撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫仍然保持不變，如圖乙所示，這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度高于（填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是燒杯底部還會(huì)從溫度高的石棉網(wǎng)上吸收熱量但水的沸點(diǎn)不變．
（6）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和它的形成過(guò)程相同的是③（選填序號(hào)）．
①冰   ②霜   ③霧   ④雪．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生活中處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)，對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．舞臺(tái)上我們看到的白霧是干冰熔化后的水
B．冬天，洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)浴室里充滿“白氣”，這些白氣是水汽化而形成的水蒸氣
C．放在衣櫥里的樟腦丸，時(shí)間久了會(huì)明顯變小，是因?yàn)檎聊X丸升華為氣體了
D．夏季早晨草葉上掛滿了露珠，冬天卻看到草葉上有霜，霜是由露凝固而成

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