【題目】如圖1所示,電源電壓恒為6V,R為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化如圖2所示,R0是阻值為10Ω的定值電阻,閉合開關(guān)S,通過分析,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中的R0有保護(hù)電路的作用
B.溫度升高時(shí),電壓表的示數(shù)會(huì)變小
C.溫度為40℃時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A
D.溫度降低時(shí),電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
【答案】D
【解析】
試題分析:由圖可知,R與R0串聯(lián)在電路中,當(dāng)熱敏電阻隨溫度的升高而過小時(shí),電路中的總電阻R串=R+R0而不致過小,因此R0起到保護(hù)電路的作用,故A不符合題意;由圖2而知,當(dāng)溫度升高時(shí),R會(huì)變小,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知,熱敏電阻兩端的電壓會(huì)變小,即電壓表示數(shù)會(huì)變小,故B不符合題意;由圖可知,溫度為40℃時(shí),熱敏電阻的值為R=20Ω,則電流表示數(shù)I===0.2A,故C不符合題意;由圖可知,電壓表測(cè)R兩端電壓U,電流表測(cè)電路電流即R電流I,由歐姆定律可知, =R,即電壓表與電流表示數(shù)的比值表示的是熱敏電阻的值,當(dāng)溫度降低時(shí),由圖2可知,其阻值變大,即電壓表與電流表的示數(shù)比值變大,故D符合題意;故應(yīng)選D。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小明和小紅的“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)名稱:測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力G并填入表格.
(2)按如安裝滑輪組,分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置.
(3)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)并讀出拉力F的值,用刻度尺測(cè)出的鉤碼上升的高度h和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s,將這三個(gè)量填入表格.
(4)算出有用功W有、總功W總、機(jī)械效率η并填入表格.
(5)改變鉤碼上升的高度,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),記錄并計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重力G/N | 物體上升的高度h/cm | 有用功W有/J | 拉力F/N | 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm | 總功W總/J | 機(jī)械效率η |
1 | 6 | 3.00 | 18.00 | 2.38 | 9.00 | 21.42 | 84.0% |
2 | 6 | 5.00 | 30.00 | 2.40 | 15.00 | 36.00 | 83.3% |
3 | 6 | 8.00 | 48.00 | 2.36 | 24.00 | 56.64 | 84.7% |
4 | 6 | 10.00 | 60.00 | 2.35 | 30.00 | 70.50 | 85.1% |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在忽略繩子的重力和摩擦的情況下,滑輪組的機(jī)械效率與所提升物體的重力和高度無關(guān).
請(qǐng)你評(píng)價(jià)小明和小紅的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)指出實(shí)驗(yàn)步驟中存在的錯(cuò)誤和不足;
(2)從理論上分析說明他們實(shí)驗(yàn)結(jié)論的局限性.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在一塊有機(jī)玻璃板上安裝了一個(gè)用導(dǎo)線繞成的螺線管,在板面上均勻撒滿鐵屑,通電后輕敲玻璃板,鐵屑的排列如圖所示.下列說法正確的是( )
A.圖中P、Q兩點(diǎn)相比,P點(diǎn)處的磁場(chǎng)較強(qiáng)
B.若只改變螺線管中的電流方向,P、Q兩點(diǎn)處的磁場(chǎng)會(huì)減弱
C.若只改變螺線管中的電流方向,P、Q兩點(diǎn)處的磁場(chǎng)方向會(huì)改變
D.若只增大螺線管中的電流,P、Q兩點(diǎn)處的磁場(chǎng)方向會(huì)改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求完成填空.
(1)如圖1所示,量筒中液體的體積為 mL.
(2)如圖2所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N.
(3)如圖3所示,液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體 的性質(zhì)制成.
(4)如圖4所示,在利用該裝置探究光的反射規(guī)律的過程中,多次改變?nèi)肷浣强梢蕴骄?/span> 大小的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“影”是我們?nèi)粘I钪谐R姷墓猬F(xiàn)象,如“手影”游戲,電影院放映的“電影”;河邊樹木在水中形成的“倒影”,春游時(shí)留下美好記憶的照片(“攝影”)等,以下列出的“影”與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A. 手影…光的直線傳播 B. 倒影…光的折射
C. 電影…平面鏡成像 D. 攝影…光的反射
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一款自行車,座椅后連接的微型投影儀可以將轉(zhuǎn)彎、停止等提示信號(hào)投射到騎行者的后背上,因其獨(dú)特的安全設(shè)計(jì)和GPS導(dǎo)航功能備受人們的青睞.關(guān)于這款自行車,下列說法正確的是( )
A.騎行者后背上所成的像是虛像
B.投影儀的鏡頭到騎行者后背的距離大于鏡頭焦距的二倍
C.從騎行者背后不同方向都能看見所成的像是因?yàn)楣獍l(fā)生了鏡面反射
D.GPS導(dǎo)航所用的電磁波不能在真空中傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn),甲圖所示,將小桌放在海綿上;乙圖所示,在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖所示,把小桌翻過來,桌面朝下,并在它上面放一個(gè)砝碼.
(1)比較兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí), , 壓力的作用效果越明顯;
(2)比較乙丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時(shí), , 壓力的作用效果越明顯;
(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是 .
(4)小紅想將圖丁與乙圖比較壓力大小對(duì)壓力的作用效果的影響,她的思路正確嗎?
為什么?
(5)小明把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅(jiān)硬的水平桌面上,粉筆兩頭橫截面積不同,其中一支正放,一支倒放(如圖戊所示),發(fā)現(xiàn)桌面均無明顯的形變,于是得出壓力作用效果與受力面積無關(guān)的結(jié)論.他的看法(填“正確”或“不正確”).因?yàn)?/span> .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V,電壓表的量程為0﹣3V,電流表的量程為0﹣0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“5V 2.5W”字樣.閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大的位置,這時(shí)通過燈泡的電流為 A;若要求兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定值,則該電路能消耗的最大功率為 W.(不考慮燈絲電阻的變化)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】放大鏡就是凸透鏡,我們用放大鏡觀察細(xì)小的物體時(shí),為了看清楚物體的細(xì)微之處,應(yīng)將放鏡放在物體的__________方,并適當(dāng)調(diào)整距離.
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